Puncte:0

Ubuntu 18.04 se blochează după introducerea parolei

drapel fr

Folosesc Ubuntu 18.04 și m-am confruntat cu o oprire necurată. După aceea, nu mă pot autentifica. După introducerea parolei, ecranul se blochează. Nu pot muta cursorul mouse-ului. Pot introduce tty, dar nu sunt sigur cum să depanez.

Poate cineva să mă îndrume cu privire la cum să depanez această problemă?

Actualizați:

Daca eu fac journalctl -f de la tty

Pot vedea o eroare de sintaxă într-o comandă Python. Nu sunt sigur dacă asta are legătură

Este în dosar /usr/lib/python3/dist-packages/aptdaemon/client.py

async = reply_handler și error_handler

SyntaxError: sintaxă nevalidă

Actualizați:

Am făcut o actualizare la versiunea 20.04, dar tot nu am avut noroc. Acum este blocat pe ecranul de conectare cu mesajul „Apăsați Ctrl+C pentru a anula toate verificările sistemului de fișiere în curs”. Apăsând Ctrl+C nu face nimic și nici măcar nu pot introduce tty acum. Apăsarea Ctrl+Alt+F2 arată doar un cursor intermitent și nu tty

Pilot6 avatar
drapel cn
Rulați `sudo dpkg --configure -a` în tty.
Mandeep Singh avatar
drapel fr
Am urmat această postare pentru a schimba Python3 implicit https://askubuntu.com/questions/1162377/syntaxerror-while-setting-up-python3-aptdaemon După aceea, am rulat comanda pe care ați partajat-o, dar nu există nicio ieșire pentru asta
Mandeep Singh avatar
drapel fr
Încerc un „do-release-upgrade” în speranța că îmi pot face sistemul să funcționeze din nou
Puncte:0
drapel fr

În cazul meu a fost un corupt xorg.conf fişier. Iată cum l-am reparat

Pe ecranul GRUB, am ales opțiunea modului de recuperare. Apoi alegeți promptul rădăcină

Odată autentificat ca root, am mutat vechiul xorg.conf fişier

mv /etc/X11/xorg.conf /etc/X11/xorg.conf.old

După repornire, a funcționat bine.

Postează un răspuns

Majoritatea oamenilor nu înțeleg că a pune multe întrebări deblochează învățarea și îmbunătățește legătura interpersonală. În studiile lui Alison, de exemplu, deși oamenii își puteau aminti cu exactitate câte întrebări au fost puse în conversațiile lor, ei nu au intuit legătura dintre întrebări și apreciere. În patru studii, în care participanții au fost implicați în conversații ei înșiși sau au citit transcrieri ale conversațiilor altora, oamenii au avut tendința să nu realizeze că întrebarea ar influența – sau ar fi influențat – nivelul de prietenie dintre conversatori.