Puncte:0

Ubuntu 21.10 ZFS criptat nepornit, inaccesibil

drapel kr

Sunt in situatia nefericita de a fi instalat exact aceasta configuratie la jumatatea lui decembrie 2021. Ubuntu 21.10 a criptat ZFS cu root si boot ambele criptate, cu luks. Totul s-a făcut cu programul de instalare grafic (deci fără reparații manuale) A funcționat fără probleme până la jumătatea acestei săptămâni, unde am instalat, cred că senzori lm care au provocat o repornire imediată „flash”. Practic, un ciclu de alimentare imediat. După aceea, nu am mai putut încărca discul. Daca pornesc cu un liveCD vad ssd-ul cu 4 partitii. Badblocks arată 0 eroare, de asemenea, smartctl. pe fdisk am:

  • o partiție de sistem EFI de 512 Mbyte
  • Linux swap (care este de fapt o partiție luks de 2 Gbyte)
  • Boot Solaris (care este zfs în realitate)
  • Rădăcină Solaris (care este și zfs)

Am verificat cu hexdump partiția "linux swap" și antetul luks (cel puțin începutul) nu este suprascris. Totuși nu pot deschide partiția luks, parola este 100% corectă (nu are caractere speciale, doar litere și cifre).Am verificat ortografia, aspectul tastaturii, am încercat să repet parola pentru cryptsetup... „nicio cheie disponibilă cu această expresie de acces” Am niște discuri USB criptate și cu luks (și cu aceeași parolă :) ) și se deschid bine cu același liveCD. Cifrul este, de asemenea, de același tip. Și acelea au fost create chiar de acest laptop cu instalarea acum nefuncțională, așa că probabil „PERSONAJ DE PARLĂ SET" nu este problema.

Așa că am început să mă întreb dacă este modalitatea corectă de a accesa partiția rădăcină zfs criptată. Nu pot găsi informații despre modul în care programul de instalare grafică configurează aceste partiții complet criptate, cum este gestionat, deblocat, etc.

Întrebarea: fac asta în modul corect pentru a încerca să deblochez mai întâi partiția luks? Dacă așa este, atunci probabil că sistemul este într-adevăr împușcat și am pierdut datele.

Postează un răspuns

Majoritatea oamenilor nu înțeleg că a pune multe întrebări deblochează învățarea și îmbunătățește legătura interpersonală. În studiile lui Alison, de exemplu, deși oamenii își puteau aminti cu exactitate câte întrebări au fost puse în conversațiile lor, ei nu au intuit legătura dintre întrebări și apreciere. În patru studii, în care participanții au fost implicați în conversații ei înșiși sau au citit transcrieri ale conversațiilor altora, oamenii au avut tendința să nu realizeze că întrebarea ar influența – sau ar fi influențat – nivelul de prietenie dintre conversatori.