Puncte:0

Atribuirea unei radiere unui buton stilou de pe tableta Wacom

drapel jp

Încerc să-mi configurez tableta Wacom CTL-472 astfel încât să pot folosi unul dintre butoanele stiloului ca o gumă de șters. Acum, această tabletă nu vine „oficial” cu o radieră, cu toate acestea, pe Windows, folosind aplicația „Wacom Tablet Properties”, este posibil să atribuiți unuia dintre butoanele stiloului stilou să acționeze ca o radieră, așa cum se arată în captura de ecran de mai jos: Proprietățile tabletei Wacom pe Windows

Pe Linux, nu am reușit să găsesc o modalitate de a face acest lucru. Folosind xsetwacom --list dispozitive, primesc următoarele:

ID-ul stiloului Wacom One by Wacom S Pen: 9 tip:STYLUS Wacom One by Wacom S Pen radier id: 9 type:ERASER

Am încercat să rulez diverse combinații xsetwacom setează „Wacom One by Wacom S Pen stylus” Butonul X Y (jucându-vă cu valori diferite ale lui X și Y, dar asta nu a funcționat (sugestia aici Stiloul de șters nu se distinge de vârful stiloului nici nu a mers). Se pare că este posibil să alocați o comandă rapidă de la tastatură sau o rotiță sus/jos unuia dintre butoane (de exemplu folosind utilitarul Tabletă grafică a KDE), dar nu am găsit o modalitate ca aplicațiile să recunoască butoanele ca o ștergere. Există o soluție pentru asta?

heynnema avatar
drapel ru
Presupun că ați verificat setările butoanelor din panoul de setări Wacom și nu ați găsit ȘTERGERE. Wacom-ul tău are butoane în partea de sus? Dacă da, vezi dacă funcția „Butoane pentru hartă” va funcționa pentru tine. În caz contrar, puteți selecta instrumentul de șters din aplicația dvs.?
reckless avatar
drapel jp
Da, nu există opțiune de ștergere. După investigare, aceasta este o limitare care nu poate fi ocolită, deoarece driverele wacom pentru Linux (spre deosebire de Windows) nu acceptă atribuirea de butoane la funcția ERASE (cu excepția cazului în care stiloul are suport încorporat pentru o radieră). Vezi aici https://github.com/linuxwacom/xf86-input-wacom/issues/209

Postează un răspuns

Majoritatea oamenilor nu înțeleg că a pune multe întrebări deblochează învățarea și îmbunătățește legătura interpersonală. În studiile lui Alison, de exemplu, deși oamenii își puteau aminti cu exactitate câte întrebări au fost puse în conversațiile lor, ei nu au intuit legătura dintre întrebări și apreciere. În patru studii, în care participanții au fost implicați în conversații ei înșiși sau au citit transcrieri ale conversațiilor altora, oamenii au avut tendința să nu realizeze că întrebarea ar influența – sau ar fi influențat – nivelul de prietenie dintre conversatori.