Puncte:0

Oprirea și repornirea nu funcționează pe un Lenovo Yoga510-14AST

drapel ng

Am căutat câteva ore, dar nu am găsit o soluție funcțională:

Dacă în mod normal pornesc Kubuntu 20.04 pe laptopul Lenovo, oprirea și repornirea nu funcționează. Aparatul se blochează după „Oprire țintă”. Deci, ecranul Splash a dispărut și există un ecran negru cu ventilatorul pornit și LED-ul de alimentare aprins.

Interesant, dacă pornesc în modul de recuperare, oprirea și repornirea funcționează conform așteptărilor! (Acest lucru m-a condus la concluzia că are ceva de-a face cu grafica)

Am incercat deja:

  • /etc/default/grub.conf cu: GRUB_CMDLINE_LINUX_DEFAULT="quiet splash acpi=force" și GRUB_CMDLINE_LINUX_DEFAULT="quiet splash acpi=off" urmată desigur de sudo update-grub
  • shudown -Ph now, systemctl shutdown, etc.
  • Dezactivează Fastboot în BIOS
  • Aducerea driverelor Radeon la cea mai recentă versiune

Dar problema încă există. Nu pot introduce TTY când ecranul este negru, așa că cred că nu există servicii care rulează în fundal și care să nu fie închise corect. Sistemul pare complet oprit când ecranul este negru.

Ceva indicii cum să rezolv asta?

Laptop: Lenovo YOGA510-14AST AMD A9-9410 RADEON R5, 5 nuclee de calcul 2C+3G, 1936 MHz AMD A9-9410 RADEON R5, 5 nuclee de calcul 2C+3G, 1400 MHz ATI Stoney [Grafica Radeon R2/R3/R4/R5] procesor: AMD A9-9410 RADEON R5, 5 COMPUTE CORES 2C+3G 5.11.0-46-generic #51~20.04.1-Ubuntu

drapel in
Când ați actualizat ultima dată BIOS-ul/UEFI? Unele dintre primele dispozitive aveau un firmware cu erori care ar putea duce la această problemă
benjamin10 avatar
drapel ng
Da, mi-a venit și în minte, dar din câte am putut găsi, există doar un .exe pentru actualizarea BIOS-ului, așa că aș dori să rețin asta ca ultimă soluție... (Este un laptop numai Linux

Postează un răspuns

Majoritatea oamenilor nu înțeleg că a pune multe întrebări deblochează învățarea și îmbunătățește legătura interpersonală. În studiile lui Alison, de exemplu, deși oamenii își puteau aminti cu exactitate câte întrebări au fost puse în conversațiile lor, ei nu au intuit legătura dintre întrebări și apreciere. În patru studii, în care participanții au fost implicați în conversații ei înșiși sau au citit transcrieri ale conversațiilor altora, oamenii au avut tendința să nu realizeze că întrebarea ar influența – sau ar fi influențat – nivelul de prietenie dintre conversatori.