înregistrare Logare
Puncte:0
rth avatar Ubuntu

Tastele rapide ale aplicației nu funcționează în KDE

drapel pk
rth

Două sisteme (dual boot): dar ambele folosesc aceeași partiție /home și arată aceeași problemă:

  • Kubuntu 20.04.3 LTS - lansare LTS recentă.
  • Pop!_OS 20.04 LTS cu desktop kde.

În „Editare aplicații”, sunt setate mai multe taste de comandă rapidă. De exemplu Meta+W pentru Brave Browser: introduceți descrierea imaginii aici

În .config/kglobalshortcutsrc există secțiune cu cheia corespunzătoare

[brave-browser.desktop]
_k_friendly_name=Brave Web Browser
_launch=Meta+W,none,Launch Brave Web Browser

În lista de comenzi rapide globale este și el prezent introduceți descrierea imaginii aici

Dar Meta-W nu face nimic.

Pasul standard de depanare returnează linia goală

$kreadconfig5 --file .config/kglobalshortcutsrc --group brave-browser.desktop --key _launch
38
0 + 0
guiverc avatar
drapel cn
guiverc
Vă rugăm să furnizați un sistem de operare și detalii de lansare. Menționați două sisteme de operare, unul pe subiect și celălalt în afara subiectului, dar fără detalii despre lansare. Vă rugăm să menționați un sistem de operare și o versiune specifică.
0
Răspunde
rth avatar
drapel pk
rth
@guiverc Am actualizat întrebarea. Cred că versiunile sunt irelevante, deoarece PoP_OS folosește depozite kubuntu pentru KDE, se pare (nu sunt sigur). Problema în KDE și mă întreb cum să o verific și dacă există o modalitate mai cuprinzătoare de a depana problema.
0
Răspunde
guiverc avatar
drapel cn
guiverc
Kubuntu nu are depozite; toate *aromele* Ubuntu folosesc depozite Ubuntu, altfel nu ar fi o *aromă* Ubuntu. https://help.ubuntu.com/community/Repositories Kubuntu fiind un produs acceptat de *comunitate* folosește „univers”.
0
Răspunde
drapel romania
SEF 777
întrebarea această in alte limbi:

Postează un răspuns

Majoritatea oamenilor nu înțeleg că a pune multe întrebări deblochează învățarea și îmbunătățește legătura interpersonală. În studiile lui Alison, de exemplu, deși oamenii își puteau aminti cu exactitate câte întrebări au fost puse în conversațiile lor, ei nu au intuit legătura dintre întrebări și apreciere. În patru studii, în care participanții au fost implicați în conversații ei înșiși sau au citit transcrieri ale conversațiilor altora, oamenii au avut tendința să nu realizeze că întrebarea ar influența – sau ar fi influențat – nivelul de prietenie dintre conversatori.