Puncte:4

Ubuntu Mate Desktop nu cere parola după suspendare

drapel in

Mă confrunt cu această problemă de câteva zile.

Am Ubuntu 20.04 instalat cu ubuntu-mate-desktop. Când suspend sistemul, la reluare nu îmi cere parola.

Există vreo modalitate de a-l seta astfel încât pentru recuperarea sistemului să apară o fereastră de parolă?

Puncte:2
drapel in

am găsit aceasta solutie care a funcționat pentru mine.

Mai întâi, creați fișierul /etc/systemd/system/lock.service ca root:

[Unitate]
Description="Asigurați-vă că blocați ecranul când suspendați"

[Serviciu]
Type=onehot
Utilizator=rădăcină
ExecStart=/bin/loginctl lock-sessions

[Instalare]
WantedBy=suspend.target

Apoi, pentru a actualiza configurația sistemului, âintroduceți în consolă:

sudo systemctl daemon-reload
sudo systemctl enable lock.service
Puncte:0
drapel cn

Dacă ați instalat mate desktop după ce ați instalat vanilla Ubuntu, atunci trebuie să eliminați desktopul GNOME, astfel încât ecranul de conectare să fie ecranul Mate Lock.

Apoi, puteți accesa setările dvs. Sistem> Preferințe> Aspect și simt> Salvator de ecran> Apoi bifați „Ecran de blocare când economizorul de ecran este activ”.

guyaloni avatar
drapel in
Nu asta caut. Când screensaver-ul este activ, sistemul meu este blocat (fără a fi eliminat desktopul GNOME). Ceea ce caut este că acțiunea de suspendare va bloca și sistemul.
drapel cn
Acest lucru poate ajuta: https://ubuntu-mate.community/t/how-to-lock-user-upon-sleep-or-suspend/7787
guyaloni avatar
drapel in
Din nou, aceeași problemă. Problema este cu **suspend**, nu cu **lock** sau **idle**.
Dave avatar
drapel za
Unele căutări mă fac să cred că aceasta este o problemă cu MATE care se întocmește în 2018. Nu văd nicio „soluție”, doar mai multe rapoarte ale aceleiași probleme. Au existat câteva soluții, dar ezit să le împărtășesc aici, deoarece nu sunt testate și în special în afara platformei ubuntu.

Postează un răspuns

Majoritatea oamenilor nu înțeleg că a pune multe întrebări deblochează învățarea și îmbunătățește legătura interpersonală. În studiile lui Alison, de exemplu, deși oamenii își puteau aminti cu exactitate câte întrebări au fost puse în conversațiile lor, ei nu au intuit legătura dintre întrebări și apreciere. În patru studii, în care participanții au fost implicați în conversații ei înșiși sau au citit transcrieri ale conversațiilor altora, oamenii au avut tendința să nu realizeze că întrebarea ar influența – sau ar fi influențat – nivelul de prietenie dintre conversatori.