Puncte:0

Laptopul Dell nu se va trezi după suspendare

drapel in

tocmai am făcut o actualizare fără erori de la 18.04 la 20.04.3 și am constatat că Dell 5559 Inspiron încă nu se va trezi după suspendare. Ecranul rămâne negru și toată activitatea de la tastatură/mouse este ignorată. Singura opțiune este să forțați o oprire manuală și să reporniți.

Aceasta a fost o problemă în curs de desfășurare prin mai multe versiuni de Ubuntu și am avut impresia (greșită?) că problema a afectat în cea mai mare parte mașinile Dell, dar o căutare dezvăluie probleme cu alți alți producători.

Această întrebare (sau variante ale acesteia) a fost pusă de multe ori (inclusiv pe site-ul web al comunității Dell), așa că există o mulțime de răspunsuri; soluția care funcționează pentru 20.04 pare să fie bootarea cu o versiune mai veche a nucleului (5.0.0-1070-oem-osp1 - versiunea mea actuală este 5.4.0-91-generic x86-64).

Deci întrebarea mea este: de ce naiba ar elimina Canonical funcționalitatea dintr-o versiune ulterioară? Și participă cineva de la Canonical la acest forum? 20.04 se pare că are „suport pe termen lung”, așa că ar trebui să mă aștept la o remediere pentru versiunea mea de kernel? Sau trebuie să „downgrade” efectiv?

Noroc

JM

Nmath avatar
drapel ng
Ai încercat o instalare curată?
waltinator avatar
drapel it
Câtă memorie RAM și swap aveți? Sunteți dispus să învățați, în detaliu, despre suspendare/hibernare sau doriți doar să dezvăluiți?
Matthias Lenmher avatar
drapel nl
ai putea specifica ce tip de instalare ai efectuat?. ai folosit un tip de instrument gparted mai târziu?
John M. avatar
drapel in
A fost o actualizare, nu o instalare nouă. A urmat promptul. Nu este o mașină dual boot.
John M. avatar
drapel in
Mă bucur să aflu despre hibernare/suspendare; dar nu am de gând să reinstalez totul în caz că s-ar putea rezolva. Orice altceva funcționează. Mem: 7,7 Gi, Schimb: 2,0 Gi. Este un core i5, deci destul de rapid. Nu am folosit gparted, doar am făcut upgrade.

Postează un răspuns

Majoritatea oamenilor nu înțeleg că a pune multe întrebări deblochează învățarea și îmbunătățește legătura interpersonală. În studiile lui Alison, de exemplu, deși oamenii își puteau aminti cu exactitate câte întrebări au fost puse în conversațiile lor, ei nu au intuit legătura dintre întrebări și apreciere. În patru studii, în care participanții au fost implicați în conversații ei înșiși sau au citit transcrieri ale conversațiilor altora, oamenii au avut tendința să nu realizeze că întrebarea ar influența – sau ar fi influențat – nivelul de prietenie dintre conversatori.