Puncte:0

„Nu s-a putut obține o imagine RGB, cu tampon dublu” de la glxgears când utilizați Nvidia la cerere | Ubuntu 20.04

drapel in

Obișnuiam să conduc zilnic Ubuntu pe vechiul meu computer. Am achiziționat recent un computer „nou” cu un GPU Nvidia, precum și grafica Intel integrată. „Noul” sistem este un Dell E6530 cu un i7-3740QM, un NVS 5200M, 12 GB RAM și un HDD de 500 GB. Rulează versiunea de driver 390.144 pe Ubuntu 20.04 LTS. Pe Windows puteți seta programe cu putere redusă (de exemplu, Chrome) pentru a rula pe GPU Intel și programe de mare putere (de exemplu, Jocuri video/CAD) pentru a rula pe GPU Nvidia. Pe Linux ar trebui să fie și cazul, dar dacă schimb serverul principal în Nvidia On-Demand, care ar trebui să dea efectul de comutare GPU dorit, nu pot rula nicio aplicație 3D, cum ar fi glxgears. Dacă încerc să rulez glxgears, procesul nu va începe și raportează că „nu a putut obține o imagine RGB, cu tampon dublu” atunci când încearcă să ruleze. Dacă am setarea Xserver setată la „Nvidia (performanță înaltă)” sau „Intel (putere salvare)" glxgears și alte aplicații 3D funcționează bine.

PASI PENTRU REPRODUCERE:

  1. Obțineți sistem cu NVS 5200M (acesta este singurul sistem pe care îl dețin cu un GPU Nvidia, aceasta poate fi o problemă cu orice GPU compatibil 390)
  2. Efectuați o nouă instalare a Ubuntu 20.04 LTS
  3. Folosind driverele suplimentare, instalați driverele proprii versiunea 390 (340 nu ar funcționa pentru mine)
  4. Deschideți panoul de control Nvidia și sub „Profiluri PRIME” alegeți „Nvidia On-Demand”
  5. Instalați „mesa-utils” pentru glxgears
  6. Rulați glxgears
  7. Iată! Eroarea mea!

Specificatii PC: Dell E6530

CPU - i7-3740QM

GPU - intel HD 4000

GPU - NVS 5200M

RAM - 12 GB DDR3

Unitate: unitate de laptop Seagate de 500 GB

Întrebare secundară aleatorie: Vor exista și drivere pentru procesoarele Intel din a 12-a generație?

ChanganAuto avatar
drapel us
Într-adevăr, „la cerere” nu funcționează în sistemele acelei vechi (sau cel mai mult).

Postează un răspuns

Majoritatea oamenilor nu înțeleg că a pune multe întrebări deblochează învățarea și îmbunătățește legătura interpersonală. În studiile lui Alison, de exemplu, deși oamenii își puteau aminti cu exactitate câte întrebări au fost puse în conversațiile lor, ei nu au intuit legătura dintre întrebări și apreciere. În patru studii, în care participanții au fost implicați în conversații ei înșiși sau au citit transcrieri ale conversațiilor altora, oamenii au avut tendința să nu realizeze că întrebarea ar influența – sau ar fi influențat – nivelul de prietenie dintre conversatori.