Puncte:0

Nu se poate modifica limita maximă a descriptorului de fișier în Ubuntu 20.04 (LTS) x64

drapel in

Încercarea de a crește numărul de descriptori de fișiere la nivel de sistem pe Ubuntu 20.04 (LTS) x64, care rulează în prezent ca picătură în DigitalOcean. Urmând procesul descris aici; rezumat rapid mai jos:

  1. Utilizare ulimit -n... imprime 1024 â
  2. Adăuga fs.file-max=900000 și fs.nr_open=9000001 la /etc/sysctl.conf
  3. A executa sysctl -p pentru ca modificările să intre în vigoare.
  4. Utilizare ulimit -n pentru a verifica din nou modificările... se imprimă 1024 â ar fi trebuit să se imprime 900000!.

M-aș aștepta la pasul 4 să obțin altceva decât 1024! Ce fac eu gresit?

drapel in
Încercarea de a crește limita maximă a descriptorului de fișier pe Ubuntu 20, totuși, schimbarea sysctl nu are efect. Sunt curios ce se întâmplă și de ce schimbarea mea nu se reflectă. Ai întrebări specifice la care aș putea răspunde?
drapel in
Întrebând despre serverul Ubuntu, versiunea 20 (nu Core pentru dispozitivele încorporate).Care este modalitatea corectă de a clarifica această întrebare? Editare: Titlul actualizat pentru a include Ubuntu 20.04 (LTS) x64.
drapel in
Ah, văd â clarificat în titlu; multumesc ca m-ai anuntat.
Puncte:0
drapel in

Limita maximă de descriptor de fișier și limita ulimită sunt numere separate. Limita ulimită este setată în mod implicit la 1024 și probabil că nu ar trebui modificată în majoritatea circumstanțelor, deoarece unele biblioteci mai vechi au matrice interne hardcoded pentru descriptori de fișiere și se pot bloca dacă creșteți peste 1024.

Limita ulimită pentru fișierele deschise este o limită soft și poate fi ridicată fie manual, fie prin procesul în sine. De exemplu, ulimit -n 9000

Prin setare fs.file-max=900000 probabil ca esti de fapt coborând limita de fișiere deschise, care implicit pe Ubuntu 20.04 este mult mai mare.

Postează un răspuns

Majoritatea oamenilor nu înțeleg că a pune multe întrebări deblochează învățarea și îmbunătățește legătura interpersonală. În studiile lui Alison, de exemplu, deși oamenii își puteau aminti cu exactitate câte întrebări au fost puse în conversațiile lor, ei nu au intuit legătura dintre întrebări și apreciere. În patru studii, în care participanții au fost implicați în conversații ei înșiși sau au citit transcrieri ale conversațiilor altora, oamenii au avut tendința să nu realizeze că întrebarea ar influența – sau ar fi influențat – nivelul de prietenie dintre conversatori.