Puncte:0

Pb cu calculele mele când folosesc ecranul

drapel ua

Am niște calcule grele de executat. Deci, în loc să le rulez pe computerul meu, folosesc serverul universității rulând următoarea comandă:

ecran
python3.6 main.py > output.txt

Fișierul output.txt este folosit pentru a salva rezultatul consolei, astfel încât să pot vedea unde merge greșit. Funcționa miraculos, însă, în ultima vreme (fără să schimb deloc scriptul) am început să observ că calculele nu sunt finalizate, fără nicio eroare semnalată în fișierul output.txt și pur și simplu nu știu de ce.

Aveți idei de soluții alternative sau ce ar trebui să verific pentru ca acesta să funcționeze?

PS: Sunt încă un începător proaspăt în lumea Ubuntu, dar îmi place să învăț lucruri noi și hack-uri, așa că te rog să mă ușurezi :)

Mulțumesc anticipat.

drapel in
Fără să știe nimic despre sistemul tău, despre serverul școlii sau despre cod, nimeni de aici nu va putea spune prea multe în afară de „a lua legătura cu administratorii de la universitate”. Pur și simplu, sunt prea multe necunoscute â¦
Wallflower avatar
drapel ua
@matigo va face. Mulțumesc!
Wallflower avatar
drapel ua
@matigo Am o întrebare totuși: din moment ce trebuie să „cd” într-un anumit director pentru a rula calcule, rularea „killall screen” distruge toate ecranele care rulează în acel director special sau toate ecranele care rulează pe server?
drapel in
Aceasta ar trebui să fie scrisă într-adevăr ca o întrebare separată, deoarece este complet diferită de cea de mai sus. Acestea fiind spuse, oprește sesiunile de ecran deținute de contul dvs. de utilizator. Dacă doriți să omorâți toate ecranele de pe server, atunci veți avea nevoie de privilegii de administrator.
Wallflower avatar
drapel ua
@matigo Pentru că am folosit această comandă de mai multe ori și acum că mă gândesc la ea, poate când am folosit în alte directoare pentru a opri calculele acolo, am ajuns să ucid toate ecranele care rulează în contul meu de utilizator. Multumesc pentru raspunsul tau :)

Postează un răspuns

Majoritatea oamenilor nu înțeleg că a pune multe întrebări deblochează învățarea și îmbunătățește legătura interpersonală. În studiile lui Alison, de exemplu, deși oamenii își puteau aminti cu exactitate câte întrebări au fost puse în conversațiile lor, ei nu au intuit legătura dintre întrebări și apreciere. În patru studii, în care participanții au fost implicați în conversații ei înșiși sau au citit transcrieri ale conversațiilor altora, oamenii au avut tendința să nu realizeze că întrebarea ar influența – sau ar fi influențat – nivelul de prietenie dintre conversatori.