Puncte:0

Nu se poate extinde monitorul cu înlănțuire în margaretă

drapel ca

Am vrut să folosesc daisy chaining pentru a conecta două monitoare la un port USB Thunderbolt (trei monitoare în total).

În principiu funcționează, dar nu pot face decât ca al doilea monitor din lanț să-l oglindească pe primul și să nu-l extindă. Nici gnome, nici setările nvidia nu recunosc al doilea afișaj din lanț.

Monitoarele sunt toate Dell UltraSharp 27, optiunea MST este activata pe ambele monitoare, apare eroarea si este identica pentru Ubuntu 20.04 (grafica intel) si 21.10 (Nvidia T2000).

Pe 21.10, cu grafica Nvidia, se blochează în plus, pornirea corectă a graficii după repornire. Având în vedere că driverele Nvidia sunt, în cel mai bun caz, un gust dobândit și îmi blochează sistemul aproximativ o dată pe lună, aș dori să evit să mă amestec prea mult cu setările nvidia.

Ce am incercat pana acum:

  • Privind în jur, aceasta pare să fi fost o problemă pentru versiunile anterioare de Ubuntu vezi aceasta postare

  • Alergare xset dpms forțat oprit este un indiciu pe care l-am întâlnit destul de des -> nicio schimbare

  • Am încercat să rezolv probleme cu xrandr, dar din moment ce nu știu multe despre asta, fără succes.

  • Am încercat să investighez dacă numărul maxim de monitoare (3 pentru grafica Intel) ar putea fi o problemă, dar nu am găsit nimic util. Deoarece problema persistă cu grafica nvidia, care poate gestiona trei monitoare, mă îndoiesc că asta poate fi.

Orice indicii sau idei ar fi foarte apreciate.

drapel ag
Cred că am citit mai devreme că nu poți conecta monitoare thunderbolt în lanț.
Sadaharu Wakisaka avatar
drapel pl
Bun venit la AskUbuntu, încercați opțiunea MST dezactivată. Cei care răspund trebuie să știe ce cabluri conectați Thunderbolt la ecranele DP/HDMI ver ?? și versiunea driverului. Lipiți rezultatul `nvidia-smi` și `xrandr --listmonitors` sau cam asa ceva.

Postează un răspuns

Majoritatea oamenilor nu înțeleg că a pune multe întrebări deblochează învățarea și îmbunătățește legătura interpersonală. În studiile lui Alison, de exemplu, deși oamenii își puteau aminti cu exactitate câte întrebări au fost puse în conversațiile lor, ei nu au intuit legătura dintre întrebări și apreciere. În patru studii, în care participanții au fost implicați în conversații ei înșiși sau au citit transcrieri ale conversațiilor altora, oamenii au avut tendința să nu realizeze că întrebarea ar influența – sau ar fi influențat – nivelul de prietenie dintre conversatori.