Puncte:0

grub bootloader nu este văzut de sistem de la actualizarea ubuntu mate 21.04 la 21.10

drapel cn

Unitatea de sistem este un ssd sata la mâna a doua, un Crucial CT2000BX500 2TB BX500, pe care l-am funcționat bine în acest sistem de 2 ani. Windows 10 este instalat pe prima jumătate a ssd-ului și pornește și rulează bine. Instrumentul Windows încorporat Diskmgmt.msc raportează că partițiile unității ubuntu sunt sănătoase, dar ce poate ști Windows despre partițiile Ext4 în afară de diddly-squat?

Am instalat Ubuntu mate 20.04 LTS amd64 în aprilie anul trecut pe HP ProDesk 400 G3 cu 16g GB DDR4 și un procesor Intel i7 6700 la 3,4 GHz, în cele din urmă upgrade la 21.04 prin intermediul instrumentului grafic de actualizare a software-ului Ubuntu în mai a acestui an, iar apoi la 21.10 recent.

Ar trebui să scriu un stick USB Ubuntu și să încerc să reinstalez grub? Ar putea fi o actualizare Windows care a scris peste bootloader-ul sau există o modalitate de a inspecta mai întâi partiția de pornire pentru Windows, care cred că este locul unde ar trebui să fie grub...? Și, pentru a rescrie grub, ar trebui să folosesc un usb 21.10 sau un usb 20.04? sau vreun instrument precum RIPLinux?

Pere Ubu avatar
drapel cn
Am lăsat ubuntu mate să ruleze pe computer în timp ce mă uitam la un film la parter. După ce s-a terminat filmul, am revenit să exploatez ventilatorul procesorului la maxim, așa că am oprit computerul - ar putea o defecțiune a chipului SSD să facă ca ventilatorul să-și piardă linia de control PWM?
oldfred avatar
drapel cn
Aveți cel mai recent firmware UEFI și firmware SSD? Se știe că HP nu are Ubuntu mai întâi în meniul de boot UEFI, cu excepția cazului în care îl schimbați folosind setările UEFI (nu meniul de boot UEFI). Și se știe că actualizările Windows reactivează pornirea rapidă, iar apoi os-prober-ul grub2 nu poate vedea instalarea Windows pentru a o adăuga în meniul grub. Grub pornește numai Windows care funcționează.

Postează un răspuns

Majoritatea oamenilor nu înțeleg că a pune multe întrebări deblochează învățarea și îmbunătățește legătura interpersonală. În studiile lui Alison, de exemplu, deși oamenii își puteau aminti cu exactitate câte întrebări au fost puse în conversațiile lor, ei nu au intuit legătura dintre întrebări și apreciere. În patru studii, în care participanții au fost implicați în conversații ei înșiși sau au citit transcrieri ale conversațiilor altora, oamenii au avut tendința să nu realizeze că întrebarea ar influența – sau ar fi influențat – nivelul de prietenie dintre conversatori.