Puncte:0

Ce operațiuni de fișier declanșează modificarea datei și orei de modificare a directorului?

drapel yt

Am un director numit documentatie IT. Folosind ls -l în terminalul la nivelul directorului părinte are randamente (printre numeroase alte linii)

drwxr-xr-x 16 robin robin 4096 Oct 31 08:02 IT-documentation

Acum spun eu cd IT-documentatie, apoi repetați ls -l. Printre numeroasele alte linii, aceasta produce

drwxr-xr-x 2 robin robin 4096 1 noiembrie 10:00 „Cum se face”

La 1 noiembrie, un fișier a fost adăugat în subdirector Cum Tos. Deci, evident, schimbarea ceva într-un director nu este considerată modificarea acestuia. Sau am o eroare în sistem (sau o albină în bonetă)?

drapel us
Este `How Tos` un director din `IT-documentation`? În acest moment, ceea ce întrebi este foarte neclar. Vă rugăm să [editați](https://askubuntu.com/posts/1372862/edit) pentru a vă clarifica întrebarea (în caz contrar, moderatorii ar putea închide întrebarea).
Puncte:1
drapel in

Modificarea unui director înseamnă adăugarea, eliminarea sau redenumirea ceva din director, sau redenumirea sau atingerea sau modificarea permisiunilor pentru directorul însuși.

Modificarea sau modificarea permisiunilor asupra lucrurilor din director nu modifică directorul părinte.

Artur Meinild avatar
drapel vn
Pot sugera a doua linie ca: „Modificarea sau modificarea permisiunilor sau marcajelor de timp...”?
Puncte:0
drapel vn

După cum am înțeles, adăugarea fișierelor funcționează numai pentru perioadele de modificare în actual director. Deci, dacă ați adăugat un fișier în documentatie IT, data modificării acestui director s-ar modifica.

Cu toate acestea, dacă adăugați un fișier într-un subdirector (Cum Tos), acest lucru nu se schimbă documentatie IT, deoarece nu sunt adăugate fișiere aici. De asemenea, modificarea fișierelor și directoarelor existente nu declanșează modificări ale datei de modificare, ci doar adăugarea, eliminarea sau redenumirea fișierelor. Cred că așa funcționează.

Vă rog să vedeți și acest raspuns.

Postează un răspuns

Majoritatea oamenilor nu înțeleg că a pune multe întrebări deblochează învățarea și îmbunătățește legătura interpersonală. În studiile lui Alison, de exemplu, deși oamenii își puteau aminti cu exactitate câte întrebări au fost puse în conversațiile lor, ei nu au intuit legătura dintre întrebări și apreciere. În patru studii, în care participanții au fost implicați în conversații ei înșiși sau au citit transcrieri ale conversațiilor altora, oamenii au avut tendința să nu realizeze că întrebarea ar influența – sau ar fi influențat – nivelul de prietenie dintre conversatori.