Puncte:1

Eroare GRUB la pornire: mai întâi trebuie să încărcați nucleul

drapel us

Am făcut o nouă instalare a Kubuntu 20.04.3 LTS acum o săptămână. L-am pornit dual cu Windows 10. Am o unitate hibridă. SSD de 256 GB și HDD de 1 TB. De pe SSD am dat 30 GB pentru folderul root iar de pe HDD am dat 540 GB pentru Home Folder. Acesta este ecranul pe care îl primesc când pornesc sistemul meu: GRUB Boot Loader

Apoi selectez Ubuntu din listă și îmi dă această eroare: Eroare: Comanda eșuată, trebuie să încărcați mai întâi nucleul

Îmi apăs butonul de pornire și mi-am oprit sistemul și l-am pornit din nou. Apoi, când selectez Ubuntu din listă, pornește perfect. Uneori se întâmplă o dată, iar uneori se întâmplă de două ori.

Am încercat câteva soluții, cum ar fi dezactivarea pornirii securizate din setările UEFI, dar nu a funcționat. De asemenea, am încercat Ubuntu și Linux Mint înainte pe sistemul meu și obișnuia să arunce aceeași eroare. Am instalat și Zorin OS, dar nu a dat niciodată această eroare. Te rog ajuta-ma.

drapel kr
Evidențiați Ubuntu în meniul Grub, apoi apăsați tasta „e”. Acest lucru va afișa toate opțiunile de pornire într-un editor de bază... Editarea întrebării originale de mai sus și adăugarea unei capturi de ecran sau a unei fotografii cu aceste opțiuni va face depanarea mult mai ușoară...
Anuj Tambe avatar
drapel us
Am adăugat captura de ecran. Dați clic pe mesajul de eroare și imaginea se va deschide
drapel kr
Nu am cerut mesajele de eroare, ci opțiunile de kernel care sunt specificate în configurația GRUB. Acestea pot fi văzute dacă intrați în editor în loc să apăsați enter pentru a încerca să porniți sistemul.
Amir Eldor avatar
drapel tg
Am o problema asemanatoare si inca caut o solutie. În cazul meu, aleg setările UEFI din meniul GRUB, ies din el fără a salva și apoi repornesc și pornește Ubuntu. :shrug: Am pornire dublă cu un Windows 11 actualizat de la 10.

Postează un răspuns

Majoritatea oamenilor nu înțeleg că a pune multe întrebări deblochează învățarea și îmbunătățește legătura interpersonală. În studiile lui Alison, de exemplu, deși oamenii își puteau aminti cu exactitate câte întrebări au fost puse în conversațiile lor, ei nu au intuit legătura dintre întrebări și apreciere. În patru studii, în care participanții au fost implicați în conversații ei înșiși sau au citit transcrieri ale conversațiilor altora, oamenii au avut tendința să nu realizeze că întrebarea ar influența – sau ar fi influențat – nivelul de prietenie dintre conversatori.