Puncte:0

Nu se poate încărca desktopul după adăugarea metodei de introducere în limba chineză

drapel br

Am o problemă care arată foarte asemănătoare cu problema descrisă în acest thread de discurs: Probleme la adăugarea unui aspect chinezesc la Ubuntu 18.04

Practic, desktopul nu se încarcă după ce am introdus parola corectă. Sunt afișate doar fundalul violet și cursorul alb (cap săgeată). Și asta s-a întâmplat după ce am încercat să adaug metoda de introducere chineză.Am schimbat IBUS în fcitx. Până la urmă, tot nu am putut scrie chineză pe acest laptop și, în plus, nu afișează desktop-ul.

Dacă acest lucru poate fi remediat prin schimbare fcitx înapoi la IBUS, aș dori să o fac. Dar cum pot face asta fără să văd desktopul?

David avatar
drapel cn
Ce se întâmplă când porniți de pe media live?
user10106394 avatar
drapel br
@David Nu înțeleg ce vrei să spui. Ce trebuie să încerc?
David avatar
drapel cn
Folosind suportul pe care l-ați creat pentru a instala sistemul de pornire, computerul funcționează și rulează Ubuntu.
user10106394 avatar
drapel br
@David Problema a fost rezolvată prietene. Trebuia doar să mă autent în modul Wayland și apoi să fac modificările.
David avatar
drapel cn
Pot să-ți recomand să faci asta un răspuns? În partea stângă jos a întrebării, veți vedea răspunsul la întrebarea dvs.
user10106394 avatar
drapel br
@David Desigur, prietenul meu.
Puncte:0
drapel br

Problema este rezolvată. După cum este descris în firul citat, trebuie doar să vă autentificați în modul Wayland și să faceți modificările corespunzătoare.

Pentru a activa/dezactiva modul Wayland, consultați https://linuxconfig.org/how-to-enable-disable-wayland-on-ubuntu-20-04-desktop

Apoi, în pagina de conectare, alegeți mai întâi utilizatorul. Apoi, în colțul din dreapta jos al ecranului, veți vedea un nou buton, prin care puteți alege modul Wayland.

Postează un răspuns

Majoritatea oamenilor nu înțeleg că a pune multe întrebări deblochează învățarea și îmbunătățește legătura interpersonală. În studiile lui Alison, de exemplu, deși oamenii își puteau aminti cu exactitate câte întrebări au fost puse în conversațiile lor, ei nu au intuit legătura dintre întrebări și apreciere. În patru studii, în care participanții au fost implicați în conversații ei înșiși sau au citit transcrieri ale conversațiilor altora, oamenii au avut tendința să nu realizeze că întrebarea ar influența – sau ar fi influențat – nivelul de prietenie dintre conversatori.