Puncte:0

Cum ajung la jurnalele Subiquity din linia de comandă?

drapel cn

Încerc să fac o instalare automată a Ubuntu 20.04.2 prin boot PXE pe o mașină la distanță unde singurul meu acces este printr-un terminal virtual. Subiquitatea se prăbușește undeva

/subiquity/Install/install/curtin_install/cmd-install/stage-partitioning: configurarea stocării

Spune că scrie jurnalul în /var/crash/(bignumber).(bignumber).install_fail.crash, care presupun că este pe o unitate virtuală care va dispărea la următoarea repornire.

Întrebare: cum citesc acel fișier?

Programul de instalare mi-a lăsat ieșirea din linia de comandă, dar nicio linie de comandă. Când apăsați ctrl-C, se conectează (la ceva?) și efectuează un subiquity/Meta/status_GET care returnează doar calea fișierului de blocare de mai sus.

Am încercat să mă conectez prin ssh, dar nu acceptă parolele pe care le-am aplicat în clauza de identitate.

Puncte:1
drapel jp

În terminalul virtual ar trebui să existe o opțiune de deschidere a unui shell sub [Ajutor] meniul. De asemenea, puteți utiliza Alt-F2 pentru a accesa un shell, ceea ce prefer, deoarece funcționează și în programul de instalare moștenit.

Utilizatorii definiți în configurația de instalare automată nu sunt creați până la prima pornire după finalizarea instalării. În timpul instalării, există un instalator utilizator disponibil. În mod implicit, instalator este creat cu o parolă aleatorie. Acest comportament poate fi suprascris utilizând configurația de instalare automată. Dacă setați o parolă pentru ceva cunoscut, atunci puteți introduce ssh în instalare ca instalator utilizator și accesați un shell. The instalator utilizatorului i se va prezenta TUI de instalare, deci poate fi necesar să utilizați [Ajutor] meniu pentru a deschide un shell.

Legături

drapel cn
Mulțumiri. Voi încerca opțiunea Alt-F2 și utilizatorul de instalare. Opțiunea [Ajutor] este disponibilă dacă Subiquity ajunge până la interfața grafică bazată pe test, dar se prăbușește înainte de a ajunge acolo.

Postează un răspuns

Majoritatea oamenilor nu înțeleg că a pune multe întrebări deblochează învățarea și îmbunătățește legătura interpersonală. În studiile lui Alison, de exemplu, deși oamenii își puteau aminti cu exactitate câte întrebări au fost puse în conversațiile lor, ei nu au intuit legătura dintre întrebări și apreciere. În patru studii, în care participanții au fost implicați în conversații ei înșiși sau au citit transcrieri ale conversațiilor altora, oamenii au avut tendința să nu realizeze că întrebarea ar influența – sau ar fi influențat – nivelul de prietenie dintre conversatori.