Puncte:0

Eroare la instalarea Lubuntu

drapel us

Am primit o eroare la instalarea Lubuntu eroarea este:

Programul de instalare nu a reușit să creeze partiția pe discul „TOSHIBA MQ01ABD050”.

=... Creați o nouă partiție (109,99 GiB, ext4) pe â/dev/sdaâ 
=... Job: Creați o nouă partiție pe dispozitivul â/dev/sdaâ 
=... Comanda: sfdisk --force --append /dev/sda 
=... Nu s-a putut adăuga partiția âNew Partitionâ pe dispozitivul â/dev/sdaâ. 
=... Nu s-a putut adăuga partiția âNew Partitionâ pe dispozitivul â/dev/sdaâ. 
N0rbert avatar
drapel zw
Câți ani are discul MQ01ABD050? Puteți rula `sudo smartctl --all /dev/sda` de pe livecd și partajați rezultatul la pastebin?
Puncte:2
drapel cn

Nu ați spus ce versiune încercați să instalați, dar dacă verificați notele versiunii (de ex. Lubuntu 20.04.3) vei găsi un probleme cunoscute secțiune

Înlocuiți partiția pe anumite scheme de partiții cu Calamares eșuează

Instalările care înlocuiesc o partiție pot eșua cu aceasta gândac. Ca o soluție; reporniți, utilizați KDE Partition Manager pentru a șterge partiția „necunoscută” care există, creați partiția folosind formatul dorit (ext4, btrfs și xfs au fost testate și au funcționat), dezactivați partițiile de schimb și ieșiți din KDE Partition Manager. Calamarele pot folosi apoi partiția pregătită.

Veți observa că eroarea se aplică pentru „sfdisk --force --append /dev/sda”, care este mesajul pe care l-ați postat.

În discuția despre neastâmpărat note de lansare a apărut această problemă și am scris următoarele, care poate fi de ajutor - https://discourse.lubuntu.me/t/calamares-rare-failure-to-create-partition-mkfs-errors/2774 . Pașii rezumați sunt: ​​-

  1. Reporniți sesiunea live.
  2. Ștergeți și re-creați partiția de sistem (folosind KDE Partition Manager)
  3. Repetați instalarea, dar păstrați-vă partiția / (pregătită la pasul 2)

Postează un răspuns

Majoritatea oamenilor nu înțeleg că a pune multe întrebări deblochează învățarea și îmbunătățește legătura interpersonală. În studiile lui Alison, de exemplu, deși oamenii își puteau aminti cu exactitate câte întrebări au fost puse în conversațiile lor, ei nu au intuit legătura dintre întrebări și apreciere. În patru studii, în care participanții au fost implicați în conversații ei înșiși sau au citit transcrieri ale conversațiilor altora, oamenii au avut tendința să nu realizeze că întrebarea ar influența – sau ar fi influențat – nivelul de prietenie dintre conversatori.