Puncte:1

Ubuntu 21.04 - Cum se remediază xrandr „Eroarea X a cererii eșuate: BadValue (parametru întreg în afara intervalului de funcționare)”

drapel in

Am două monitoare HP identice care pot gestiona o rezoluție de 1920 x 1080 conectate la un model de bază HP SlimDesktop 290-p0043w cu un GPU de bază Intel® UHD Graphics 610. Cu toate acestea, ieșirea video este un port HDMI și un port VGA. Aveam Ubuntu 18.04 instalat pe același computer înainte și după câteva ajustări am făcut ca portul VGA să funcționeze la 1920x1080 stabil și fiabil. Acum am instalat Ubuntu 21.04 pe același computer și fac următoarele:

~$ cvt 1920 1080
# 1920x1080 59,96 Hz (CVT 2,07M9) sincronizare: 67,16 kHz; pclk: 173,00 MHz
Modeline „1920x1080_60,00” 173,00 1920 2048 2248 2576 1080 1083 1088 1120 -hsync +vsync
~$ xrandr --newmode „1920x1080_60.00” 173.00 1920 2048 2248 2576 1080 1083 1088 1120 -hsync +vsync
~$ xrandr --addmode XWAYLAND1 „1920x1080_60.00”
~$ xrandr --ieșire XWAYLAND1 --mod "1920x1080_60.00"
X Eroare la cererea eșuată: BadValue (parametru întreg în afara intervalului de funcționare)
  Cod operațional major al solicitării eșuate: 139 (RANDR)
  Cod operațional minor al cererii eșuate: 21 (RRSetCrtcConfig)
  Valoarea solicitării eșuate: 0x780
  Numărul de serie al cererii eșuate: 29
  Numărul de serie curent în fluxul de ieșire: 29
~$

Conform multor pagini web, acest lucru (și ajutorul Ubuntu) ar trebui făcut în acest fel. am folosit si eu arandr care arată doar rezoluția nou adăugată, dar când se aplică, dă aceeași problemă. Am făcut și asta (după o repornire) ca sudo... cu același folos. Ubuntu -> Afișări -> „Afișaj necunoscut” -> Rezoluție arată standardul 1024x768 ca rezoluție cea mai înaltă. Am văzut multe întrebări similare (și pentru alte distribuții) dar niciodată niciun răspuns.

Stie cineva ce sa faca?

drapel ro
ngm
Am avut o problemă similară și modelul pe care îl foloseam de la `cvt` era greșit, în special rata de ceas a pixelilor. Verificați manualul monitorului dvs.

Postează un răspuns

Majoritatea oamenilor nu înțeleg că a pune multe întrebări deblochează învățarea și îmbunătățește legătura interpersonală. În studiile lui Alison, de exemplu, deși oamenii își puteau aminti cu exactitate câte întrebări au fost puse în conversațiile lor, ei nu au intuit legătura dintre întrebări și apreciere. În patru studii, în care participanții au fost implicați în conversații ei înșiși sau au citit transcrieri ale conversațiilor altora, oamenii au avut tendința să nu realizeze că întrebarea ar influența – sau ar fi influențat – nivelul de prietenie dintre conversatori.