Puncte:0

Introducerea limbii Ubuntu 20.04 nu se lansează

drapel in

Așa că am instalat chineză și japoneză pe lângă intrarea implicită în engleză. După prima mea instalare, ambele păreau să funcționeze corect, adică intrarea japoneză ar înregistra intrarea hiragana, cu sugestii de kanji lângă intrarea mea. Cu toate acestea, după ce mi-am repornit aparatul, chiar și atunci când am trecut la metoda mea de introducere în chineză/japoneză, engleza este singura opțiune. Ce am făcut greșit? Vreo sugestie despre ce pot face? Mulțumesc foarte mult

editați: așa cum este sugerat, rulează gsettings obține sursele org.gnome.desktop.input-sources se intoarce [('xkb', 'noi'), ('ibus', 'pinyin'), ('ibus', 'mozc-jp')]

Am trecut la tastatura chineză, tot nu se poate introduce în chineză

Gunnar Hjalmarsson avatar
drapel uz
Vă rugăm să vă editați întrebarea și să ne arătați ce iese această comandă de terminal: `gsettings get org.gnome.desktop.input-sources sources`
Mirai avatar
drapel in
@GunnarHjalmarsson vă mulțumesc pentru sugestia de editare, este prima dată când postez pe Stack Exchange, așa că îmi cer scuze pentru lipsa de atenție.
Gunnar Hjalmarsson avatar
drapel uz
Apoi, ne puteți arăta și ce produc aceste comenzi: 1. `env | grep -E 'XMOD|_IM'` 2. `dpkg-query -W ibus-gtk ibus-gtk3`
Mirai avatar
drapel in
@GunnarHjalmarsson rulează 1 dă `GTK_IM_MODULE=fcitx QT4_IM_MODULE=fcitx XMODIFIERS=@im=fcitx CLUTTER_IM_MODULE=fcitx QT_IM_MODULE=fcitx` și 2 oferă `ibus-gtk:amd64 1.5.22-2ubuntu2.1 ibus-gtk3:amd64 1.5.22-2ubuntu2.1`
Gunnar Hjalmarsson avatar
drapel uz
Apoi deschideți _Language Support_, schimbați _Keyboard input method system_ la „IBus” și reporniți.
Mirai avatar
drapel in
@Gunnar Mulțumesc, a rezolvat problema pentru mine.
Gunnar Hjalmarsson avatar
drapel uz
Mă bucur să aud! :)

Postează un răspuns

Majoritatea oamenilor nu înțeleg că a pune multe întrebări deblochează învățarea și îmbunătățește legătura interpersonală. În studiile lui Alison, de exemplu, deși oamenii își puteau aminti cu exactitate câte întrebări au fost puse în conversațiile lor, ei nu au intuit legătura dintre întrebări și apreciere. În patru studii, în care participanții au fost implicați în conversații ei înșiși sau au citit transcrieri ale conversațiilor altora, oamenii au avut tendința să nu realizeze că întrebarea ar influența – sau ar fi influențat – nivelul de prietenie dintre conversatori.