Puncte:1

timpul nu se afișează complet în bara de activități Lubuntu 20.04LTS

drapel fr

Am instalat Lubuntu 20.04LTS zilele trecute. De atunci am remediat 4 sau 5 erori pe care le-am întâlnit datorită sfaturilor găsite aici. Cu toate acestea, nu pot vedea o remediere pentru aceasta:

În colțul din dreapta jos, pe bara de activități, ceasul mondial arată bine, dar, de când am instalat Indicatorul de stare a tastaturii, a încetat să mai arate ultima cifră, cea care arată ora exactă a minutelor. Deci, în prezent arată 20:5 și atât. Orice sugestii cum să remediați acest lucru?

Am încercat mutând ceasul mondial în diferite poziții, mai mult spre stânga, dar fără rezultat.

EDIT: Acest lucru este acum rezolvat. Tot ce trebuia făcut a fost să reporniți computerul și ceasul se va afișa full-time. Sper că asta ar putea ajuta pe cineva.

Puncte:0
drapel cn

Dacă descoperiți erori, vă rugăm să faceți clic pe „mă afectează” de pe bug tracker cu cât mai mulți oameni sunt afectați ne permit să vedem care dintre ele deranjează utilizatorii, permițându-ne să direcționăm timpul către cei care au un impact mai mare pe utilizatori.

Pagina de manual pentru versiunea LTS poate fi găsită aici https://manual.lubuntu.me/lts/5/5.1/lxqt-panel.html

Dacă citiți documentația LXQt (scuze, nu este destinat utilizatorilor; de ce am creat manualul Lubuntu) veți observa că fontul World Clocks este setat de stil, așa că problema dvs. este stilul dvs. și setarea ceasului nu amesteca bine și unele detalii nu pot fi afișate.

Va trebui fie să treceți la o nouă temă LXQt sau utilizați setări diferite pentru ceas.

guiverc avatar
drapel cn
Pentru explicații detaliate (oarecum tehnice), puteți vedea problema ridicată în amonte aici - https://github.com/lxqt/lxqt-panel/issues/967

Postează un răspuns

Majoritatea oamenilor nu înțeleg că a pune multe întrebări deblochează învățarea și îmbunătățește legătura interpersonală. În studiile lui Alison, de exemplu, deși oamenii își puteau aminti cu exactitate câte întrebări au fost puse în conversațiile lor, ei nu au intuit legătura dintre întrebări și apreciere. În patru studii, în care participanții au fost implicați în conversații ei înșiși sau au citit transcrieri ale conversațiilor altora, oamenii au avut tendința să nu realizeze că întrebarea ar influența – sau ar fi influențat – nivelul de prietenie dintre conversatori.