Puncte:1

Înțelegerea spațiului pe disc folosind WSL2

drapel no
a11

Complet novice aici, așa că vă rog să-mi spuneți dacă acest lucru ar trebui să fie postat pe un alt forum. Dacă răspunsul este deja disponibil online, nu am reușit să-l găsesc în căutările mele.

Am configurat Ubuntu 20.04 folosind WSL2 per instrucțiunile oficiale Windows. Am făcut asta pentru că trebuia să construiesc și să rulez un container Docker, iar instrucțiunile recomandate urmând linkul WSL2.

După ce fac acest lucru, văd în promptul de comandă Ubuntu că spațiul alocat pe disc este de 250 GB. Nu văd această alocare de 250 GB reflectată nicăieri în Windows. Anterior a spus că am 317 GB liberi și încă spune asta după câteva reporniri. Windows îmi ascunde în secret 250 GB acum, pentru că a fost alocat la WSL? Chiar am doar 67 GB liberi? Mulțumesc

Puncte:3
drapel vn

Discul virtual pe care îl folosește WSL2 (ext4.vhdx) este ceea ce este cunoscut sub numele de „rar”. Cu alte cuvinte, sistemul de operare de bază apare ca dimensiune maximă disponibilă, dar ocupă doar atât spațiu pe discul gazdă (Windows) cât are nevoie în prezent.

Puteți găsi acest fișier în Windows în %userprofile%\AppData\Local\Packages\Canonical..\LocalState\ext4.vhdx.

Rețineți că spațiul, odată consumat, este nu eliberat automat. De exemplu, crearea unui fișier de 1 GB în WSL/Ubuntu va crește dimensiunea imaginii discului virtual cu 1 GB. Ștergerea acelui fișier, totuși, nu va recupera spațiul în Windows (dar în Ubuntu).

Există modalități de a micșorați-l manual dacă este necesar pentru a recupera spațiu pe unitatea Windows.

a11 avatar
drapel no
a11
asta are sens, mulțumesc pentru informațiile explicative despre micșorarea manuală

Postează un răspuns

Majoritatea oamenilor nu înțeleg că a pune multe întrebări deblochează învățarea și îmbunătățește legătura interpersonală. În studiile lui Alison, de exemplu, deși oamenii își puteau aminti cu exactitate câte întrebări au fost puse în conversațiile lor, ei nu au intuit legătura dintre întrebări și apreciere. În patru studii, în care participanții au fost implicați în conversații ei înșiși sau au citit transcrieri ale conversațiilor altora, oamenii au avut tendința să nu realizeze că întrebarea ar influența – sau ar fi influențat – nivelul de prietenie dintre conversatori.