Puncte:0

mutați minicom în fundal după activare

drapel in

Există o modalitate de a muta minicom în bg după ce am intrat? Știu că pot folosi „&” la sfârșitul comenzii pentru a porni minicom pe bg. dar după ce l-am mutat în fg, cum îl pot muta înapoi în bg?

Puncte:0
drapel us

Puteți gestiona procesele de fundal/prim-plan dând numărul locului de muncă fg/bg comenzile ca argument. Puteți vizualiza numărul și starea tuturor joburilor, care au început la sesiunea existentă, cu locuri de munca comanda.

Să vă dau un exemplu. Ai început python3 -m http.server 8080 & , atunci python3 -m http.server 80. După cum puteți vedea serverul pe port 80 pe prim plan, și port 8080 pe fundal. Apoi te-ai răzgândit și ai vrut 8080 în prim plan, și 80 pe fundal. În primul rând ai nevoie pentru a trimite semnal de oprire 8080 cu Ctrl-Z apăsarea tastei sau ucide -19 <PID> comanda. Apoi pui 8080 pe fundal cu bg %2 sau doar bg. Apoi pune 80 pe prim plan cu fg %1. Asta e.

În cazul dvs., opriți procesul de prim-plan, apoi puneți-l pe fundal.

NOTĂ: Dacă nu i se oferă niciun argument bg/fg comenzi, comanda va fi aplicată automat ultimului job început la sesiunea existentă.

Daniel Surizon avatar
drapel in
Asta nu funcționează cu minicom, nu există Ctrl-Z
munir.aygun avatar
drapel us
Apoi găsiți că este PID (id-ul procesului) de la alt terminal și apoi trimiteți semnalul SIGSTOP cu `kill -19 ` comanda. Puteți găsi că este PID cu comanda `ps aux`. Puteți filtra ieșirea cu `ps aux | grep minicom`.
munir.aygun avatar
drapel us
[aici](https://unix.stackexchange.com/a/92248) spune că _Ctrl-A_ va întrerupe imprimarea, dar nu știu dacă este echivalent cu semnalul de oprire sau nu. Într-un alt răspuns, spune că _Ctrl-S_ se va opri.

Postează un răspuns

Majoritatea oamenilor nu înțeleg că a pune multe întrebări deblochează învățarea și îmbunătățește legătura interpersonală. În studiile lui Alison, de exemplu, deși oamenii își puteau aminti cu exactitate câte întrebări au fost puse în conversațiile lor, ei nu au intuit legătura dintre întrebări și apreciere. În patru studii, în care participanții au fost implicați în conversații ei înșiși sau au citit transcrieri ale conversațiilor altora, oamenii au avut tendința să nu realizeze că întrebarea ar influența – sau ar fi influențat – nivelul de prietenie dintre conversatori.