înregistrare Logare
Puncte:0
avatar Ubuntu

ls: citirea directorului '.': Eroare de intrare/ieșire la încercarea de a monta o partiție freebsd ufs în ubuntu 21.04

drapel in
Marietto

Pe ubuntu 21.04

#fdisk -l

Disc /dev/sdc: 298,09 GiB, 320072933376 octeți, 625142448 sectoare
Model de disc: WDC WD3200AAJS-0
Unități: sectoare de 1 * 512 = 512 octeți
Dimensiunea sectorului (logic/fizic): 512 octeți / 512 octeți
Dimensiunea I/O (minimă/optimă): 512 octeți / 512 octeți
Tip etichetă de disc: dos
Identificatorul discului: 0x90909090

Dispozitiv Boot Start End Sectors Size ID Tip
/dev/sdc4 * 0 49999 50000 24,4M a5 FreeBSD

#sudo modprobe ufs

#sudo mount -r -t ufs -o ufstype=ufs2 /dev/sdc4 /mnt/sdc4

#/home/ziomario# cd /mnt/sdc4

#/mnt/sdc4# ls

ls: directorul de citire „.”: eroare de intrare/ieșire

PS: partiția freebsd funcționează excelent, nu există probleme legate de sectoarele dăunătoare, am verificat și rececat sub Freebsd în modul utilizator unic. este ciudat că ubuntu detectează un disc de 24,4 M atunci când este de 300 GB

201
0 + 3
ufs
dumetrulo avatar
drapel in
dumetrulo
Uită-te la sectorul de pornire: este 0; aceasta înseamnă că MBR-ul este fals, iar eticheta de disc BSD ocupă întregul disc. Permiteți-mi să verific ce se poate face pentru a monta astfel de medii în Linux.
0
Răspunde
dumetrulo avatar
drapel in
dumetrulo
Deoarece MBR-ul de pe disc este doar de protecție, încercați să-l faceți o copie de rezervă (`dd if=/dev/sdc of=/path/to/sdc.mbr bs=512 count=1`), redu-l la zero (`dd if= /dev/zero of=/dev/sdc bs=512 count=1`), și montarea din nou. Mai târziu, puteți atrage MBR-ul înapoi schimbând if și parametrii comenzii dd. Dacă aceasta nu este o opțiune pentru dvs. sau nu reușește, încercați guestfish (https://libguestfs.org/guestfish.1.html).
0
Răspunde
dumetrulo avatar
drapel in
dumetrulo
Ați putea să vă editați postarea și să furnizați rezultatul `fdisk -l -t bsd /dev/sdc`?
0
Răspunde
drapel romania
SEF 777
întrebarea această in alte limbi:

Postează un răspuns

Majoritatea oamenilor nu înțeleg că a pune multe întrebări deblochează învățarea și îmbunătățește legătura interpersonală. În studiile lui Alison, de exemplu, deși oamenii își puteau aminti cu exactitate câte întrebări au fost puse în conversațiile lor, ei nu au intuit legătura dintre întrebări și apreciere. În patru studii, în care participanții au fost implicați în conversații ei înșiși sau au citit transcrieri ale conversațiilor altora, oamenii au avut tendința să nu realizeze că întrebarea ar influența – sau ar fi influențat – nivelul de prietenie dintre conversatori.