Puncte:0

Cum îmbunătățesc grafica pentru videoclipuri și utilizări 3D?

drapel us

Cum îmbunătățesc grafica pentru videoclipuri și utilizări 3D? Vreau să o fac cu software și sper că există o modalitate de a crește grafica fără a compromite performanța sau chiar a o îmbunătăți. Overclockarea nu este o opțiune.

Sunt pe Ubuntu 21.04, iar motivul pentru care nu întreb în altă parte este că mi-ar plăcea software-ul Ubuntu. De asemenea, schimbarea la KDE/XFCE ar ajuta? Folosesc GNOME 3.

Computerul meu este un Intel Core i3 4020y, grafică integrată, 4 GB RAM. Nu frumos, dar e tot ce am.

Mulțumiri!

Nmath avatar
drapel ng
Nu sunt sigur la ce vă așteptați... Dacă performanța hardware ar putea fi îmbunătățită cu software, nu credeți că dezvoltatorii de software și-ar scrie software-ul pentru a face acest lucru?
waltinator avatar
drapel it
Ce vrei să spui prin „îmbunătățiți grafica” și „mărește grafica”? Ce software utilizați pentru a afișa „videoclipurile și utilizările 3D”? Ce mai face sistemul tău?
drapel cn
Grafica integrată este ceea ce sunt. „De asemenea, ar ajuta schimbarea la KDE/XFCE? Folosesc GNOME 3.” KDE nu, probabil este mai greu decât gnome. XFCE: da, dar încearcă și Ubuntu Budgie. Dar nu vă așteptați la îmbunătățiri grafice: atât placa, cât și driverul sunt întotdeauna aceleași. Vă puteți aștepta la îmbunătățiri generale ale performanței.
g3holliday avatar
drapel us
@waltinator - Vreau doar o grafică mai rapidă și o redare video/3D mai bună.
g3holliday avatar
drapel us
@Rinzwind - OK. Voi încerca XFCE.
g3holliday avatar
drapel us
Speram la o setare precum opțiunea Windows „Utilizați redarea software în loc de redarea GPU”... @Nmath / toți ceilalți de pe Ubuntu.

Postează un răspuns

Majoritatea oamenilor nu înțeleg că a pune multe întrebări deblochează învățarea și îmbunătățește legătura interpersonală. În studiile lui Alison, de exemplu, deși oamenii își puteau aminti cu exactitate câte întrebări au fost puse în conversațiile lor, ei nu au intuit legătura dintre întrebări și apreciere. În patru studii, în care participanții au fost implicați în conversații ei înșiși sau au citit transcrieri ale conversațiilor altora, oamenii au avut tendința să nu realizeze că întrebarea ar influența – sau ar fi influențat – nivelul de prietenie dintre conversatori.