Puncte:0

boot-repair pretinde să repare grub2

drapel pw

Aceasta este rezultatul boot-repair:


Bootsektor wurde erfolgreich repariert.

Bitte auf ein Papier die folgende Adresa notiere: https://paste.ubuntu.com/p/h58hKSrJ9y/

Falls Sie ein Startproblem aben, geben Sie hier diese Adresa: [email protected] oder în Ihrem bevorzugten Hilfeforum.

Sie können Ihren Rechner nun neu starten.

Vă rugăm să nu uitați să porniți firmware-ul UEFI pe intrarea Ubuntu 21.04 (fișierul nvme0n1p1/EFI/ubuntu/shimx64.efi)!


Ipoteze:

  • Am instalat noul Ubuntu 21.04. pe /dev/nvme1
  • grub2 este instalat pe /dev/nvme0

Așteptată: Ubuntu vechi 20.04. este bootabil de la dev/nvme0

Actual: Doar o nouă instalare a Ubuntu 21.04. cizme în grub2

Acesta este al meu /etc/grub.d/40_custom:


intrarea de meniu „ubuntu 20.04” {
    insmod part_gpt
    lanţ insmod
    set root='(hd0,gpt2)'
    Chainloader /EFI/ubuntu/shimx64.efi
}

Cum să adăugați Ubuntu 20.04. a scoate meniul?

oldfred avatar
drapel cn
Instalarea veche este criptată și instalarea nouă nu este criptată? Ai nevoie de șoferi. `sudo apt-get update && sudo apt-get install lvm2 cryptsetup` Apoi rulați `sudo update-grub`. Unitatea dvs., așa cum este văzută din grub, poate fi hd1, nu hd0. Prefer etichetele acum: https://askubuntu.com/questions/344125/how-to-add-a-grub2-menu-entry-for-booting-installed-ubuntu-on-a-usb-drive/344359#344359
Leder avatar
drapel pw
mulțumesc, dar comenzile nu îmi schimbă comportamentul Grub2: voi încerca în continuare din sistemul de fișiere USB live...
oldfred avatar
drapel cn
Puteți face intrarea tipului fișierului de configurare pentru cealaltă instalare? Pe sistemul meu, unitatea de pornire este întotdeauna hd0. Deci, atunci când porniți un grub pe o unitate în mod normal sdb, este hd0 și toate celelalte unități sunt atunci în ordine. Dacă nu am și o unitate flash conectată și apoi unitatea flash este sda ​​la repornire și hdX. De multe ori trebuie să experimenteze.

Postează un răspuns

Majoritatea oamenilor nu înțeleg că a pune multe întrebări deblochează învățarea și îmbunătățește legătura interpersonală. În studiile lui Alison, de exemplu, deși oamenii își puteau aminti cu exactitate câte întrebări au fost puse în conversațiile lor, ei nu au intuit legătura dintre întrebări și apreciere. În patru studii, în care participanții au fost implicați în conversații ei înșiși sau au citit transcrieri ale conversațiilor altora, oamenii au avut tendința să nu realizeze că întrebarea ar influența – sau ar fi influențat – nivelul de prietenie dintre conversatori.