Puncte:2

Minimizați comanda rapidă de la tastatură pentru fereastră... imposibil?

drapel cn

Poate fi adevărat că Ubuntu 21 / Gnome nu numai că nu are o tastă de comandă rapidă pentru minimizarea ferestrei, dar nici măcar nu este posibil să setați una? Panoul de setări pentru comenzile rapide de la tastatură are comenzi rapide pentru milioane de funcții obscure, dar nimic pentru cele mai fundamentale funcții.

N0rbert avatar
drapel zw
Răspunde asta la întrebarea ta? [Cum să utilizați acceleratoarele/mnemonicii de meniu ferestre în Ubuntu 18.04 LTS?](https://askubuntu.com/questions/1032810/how-to-use-window-menu-accelerators-mnemonics-in-ubuntu-18-04- este)
vanadium avatar
drapel cn
@N0rbert Nu este un duplicat relevant. Întrebarea curentă este pe o tastă de comandă rapidă pentru a minimiza, nu la accesarea meniului ferestrei.
vanadium avatar
drapel cn
Numele s-a schimbat: comanda rapidă pe care o căutați în „Setări” este „Ascunde fereastra”.
Puncte:6
drapel in

Nici eu nu am o fereastră de minimizare în Ubuntu 18. Poate vrei să spui „Ascunde fereastra” pentru care maparea implicită este Super-H. Cu toate acestea, butonul din bara de instrumente se numește în continuare minimizare.

Puncte:5
drapel in

Încerca Super+H (H care reprezintă „ascunde”).

Sunt o mulțime de comenzi rapide de la tastatură pentru a naviga în interfața de utilizare fără un mouse sau un touchpad deranjant să stea în cale.

drapel cn
Acest lucru pare să nu funcționeze pe sistemul meu (20.04 LTS), Super+H încearcă doar să insereze un caracter `h`. Celelalte combinații, cum ar fi Super+săgeată stânga (maximizare verticală de-a lungul părții stângi a ecranului) funcționează așa cum era de așteptat.
xpusostomos avatar
drapel cn
mulțumesc, pare că funcționează pentru mine pe Ubuntu 21. Sper că cineva va schimba meniul Gnome la „Ascunde” pentru consecvență... deși nu văd de ce a trebuit să-i reinventeze numele.

Postează un răspuns

Majoritatea oamenilor nu înțeleg că a pune multe întrebări deblochează învățarea și îmbunătățește legătura interpersonală. În studiile lui Alison, de exemplu, deși oamenii își puteau aminti cu exactitate câte întrebări au fost puse în conversațiile lor, ei nu au intuit legătura dintre întrebări și apreciere. În patru studii, în care participanții au fost implicați în conversații ei înșiși sau au citit transcrieri ale conversațiilor altora, oamenii au avut tendința să nu realizeze că întrebarea ar influența – sau ar fi influențat – nivelul de prietenie dintre conversatori.