Puncte:6

Nautilus se blochează când încearcă să deschidă o altă fereastră făcând clic dreapta pe pictograma Nautilus de pe andocare și apoi selectând „Documente” (Ubuntu 21.04)

drapel ca

Când fac clic dreapta pe pictograma Nautilus de pe docul meu, în timp ce cel puțin o fereastră Nautilus este deja deschisă, pot selecta „Documente” în meniul care apare. Acest lucru ar trebui să deschidă o altă fereastră Nautilus care să arate meu ~/Documente folder, dar, în schimb, provoacă închiderea tuturor ferestrelor Nautilus existente. Același lucru se întâmplă când selectez „Descărcări”, „Muzică”, „Imagini” sau „Videoclipuri”, dar „Fereastra nouă” funcționează normal.

Captură de ecran a meniului

Dacă deschid Nautilus din linia de comandă și apoi fac lucrurile descrise mai sus, pot vedea că se blochează cu Anomalie de segmentare (core-dumping).
Cum pot remedia asta? Este acesta un bug cunoscut? Am încercat deja să reinstalez Nautilus și să îl șterg ~/.nautilus, dar nu a ajutat.

Actualizare/Soluție

Aparent, Wayland a cauzat problema. Acum folosesc Xorg și bug-ul a dispărut.

koyakun avatar
drapel cn
Raport de eroare aici: https://bugs.launchpad.net/bugs/1934579
Tc14 avatar
drapel ca
@koyakun Vă mulțumim că ați raportat această eroare. Dar chiar dacă se remediază, voi continua să folosesc Xorg, deoarece Wayland face ca multe alte programe să se blocheze/se comportă ciudat.
koyakun avatar
drapel cn
Înțeles. Vrei să confirmi eroarea, te rog?
Tc14 avatar
drapel ca
@koyakun Am confirmat că acest bug mă afectează. Trebuie sa confirm altceva?
koyakun avatar
drapel cn
Mulțumiri! Asta ar putea fi suficient. Depinde de dezvoltatori.
Carles Mateo avatar
drapel cn
Puteți să `ls -hal ~` și să lipiți rezultatele?. În multe cazuri, astfel de lucruri sunt cauzate de setarea din neatenție a unor permisiuni pentru root, excluzând propriul utilizator.
Tc14 avatar
drapel ca
@Carles Mateo Ne pare rău, mi-am reinstalat deja sistemul și acum folosesc 20.04.

Postează un răspuns

Majoritatea oamenilor nu înțeleg că a pune multe întrebări deblochează învățarea și îmbunătățește legătura interpersonală. În studiile lui Alison, de exemplu, deși oamenii își puteau aminti cu exactitate câte întrebări au fost puse în conversațiile lor, ei nu au intuit legătura dintre întrebări și apreciere. În patru studii, în care participanții au fost implicați în conversații ei înșiși sau au citit transcrieri ale conversațiilor altora, oamenii au avut tendința să nu realizeze că întrebarea ar influența – sau ar fi influențat – nivelul de prietenie dintre conversatori.