Puncte:0

Pornirea PXE nu a reușit la instalarea RHEL; PXE-E79

drapel id

Încerc să instalez RHEL 9.0 pe o placă de bază gigabyte, Nume produs: H170M-D3H-CF. Configurarea mea dhcp a funcționat în trecut, așa că nu cred că dhcp este problema. Știu că ceva merge între serverul dhcp (și serverul kickstart) pentru că am avut o greșeală de tipar în fișierul dhcpd.conf și am remediat-o. Eroarea se modifică în următoarele:

PXE-E79 NBP este prea mare pentru a încăpea în memoria de bază liberă

În altă parte, am citit că problema este că clientul încearcă să folosească boot-ul BIOS atunci când ar trebui să facă boot UEFI. (ahh, mașina avea anterior un disc UEFI și asta vreau să folosesc în continuare. Astfel, „BIOS” trebuie evitat.) Sugestia este să dezactivați boot-ul „moștenit”. Nu găsesc o modalitate de a face asta în BIOS-ul plăcii mele de bază, ahem! (ar trebui să se numească BIOS sau altceva?)

Am folosit acest server kickstart de mult timp; Cred că părțile tftp, dhcp, http sunt toate în regulă. Am instalat RH 8.5 pe cel puțin două mașini cu acesta.

ACTUALIZAȚI: se pare că nu am suficiente informații de depanare pentru a elimina această problemă. placa de bază este (presupun că) configurată să utilizeze numai UEFI, dar acest lucru nu se întâmplă și nu există nicio indicație de ce. deci următoarea mea idee este să recurg la vechiul pxeboot. în timp ce (1) suspin(); bine.

Puncte:1
drapel za
Pat

Plăcile de bază pot porni în modul Legacy (BIOS) sau în modul UEFI. Trebuie să forțați placa de bază să pornească în modul UEFI setându-l în ecranul de configurare a plăcii de bază. Când faceți acest lucru, placa de bază va fi gata să preia și să pornească un UEFI NBP (Program de pornire în rețea) de obicei 2-3 MB

Dacă placa de bază este setată în prezent să pornească în modul Legacy, se va aștepta să încarce un BIOS NBP care are aproximativ 300 KB.

Dacă placa de bază este foarte veche și funcționează doar în modul BIOS, nu o veți putea porni în modul UEFI

Postează un răspuns

Majoritatea oamenilor nu înțeleg că a pune multe întrebări deblochează învățarea și îmbunătățește legătura interpersonală. În studiile lui Alison, de exemplu, deși oamenii își puteau aminti cu exactitate câte întrebări au fost puse în conversațiile lor, ei nu au intuit legătura dintre întrebări și apreciere. În patru studii, în care participanții au fost implicați în conversații ei înșiși sau au citit transcrieri ale conversațiilor altora, oamenii au avut tendința să nu realizeze că întrebarea ar influența – sau ar fi influențat – nivelul de prietenie dintre conversatori.