Puncte:0

Șablonul de aplicare automată FSRM nu se aplică folderelor existente

drapel ua

Am configurat un șablon de aplicare automată folosind FSRM pe o cale cu un număr de subfoldere existente, dar când îl aplic, folderele existente nu primesc o cotă creată pentru ele.

  • Există 174 de subdosare, dimensiunea combinată este de ~6,5 GB, 13k fișiere.
  • Noile subdosare create după cotă li se aplică o cotă, la fel și cu un folder care este redenumit
  • Nu există erori în vizualizatorul de evenimente care par să trimită la acesta
  • Am încercat să șterg și să recreez cota
  • Când un nou folder părinte și subdosare sunt create în același director, aplicarea automată funcționează așa cum este prevăzut
  • Permisiunile pentru folderul părinte sunt aceleași ca și pentru un dosar nou creat
  • Dacă copiez folderul părinte și tot conținutul într-un folder nou, se aplică cota automată
  • Versiunea de server este Windows Server 2016 Standard care rulează pe Hyper-V cu CU 2022-04 instalat

Pot doar să scriu o soluție pentru a le face individual și a ocoli problema, dar aș dori să încerc să îmi dau seama de ce nu funcționează așa cum s-a dorit.

Puncte:0
drapel ua

Deci, scrisul întrebării m-a condus practic la răspuns. Am făcut o singură modificare a întrebării adăugând

Dacă copiez folderul părinte și tot conținutul într-un folder nou, acesta aplică auto-cota

Am făcut acest lucru rapid cu Powershell și am primit câteva erori de nume de cale lungă, dar le-am ignorat, deoarece nu afectează cotele. Așa că am decis să le repar cât eram acolo și am fost cuibărit în ele:

Eroare Powershell

Eroare de Explorer la încercarea de a accesa:

Mânerul este o eroare nevalidă

Se pare că formatul nostru de nume de utilizator a ajuns să creeze un folder care a început cu CON. ceea ce nu este permis.

Răspuns: Nu puteți avea nume de fișiere ilegale într-un folder în care încercați să aplicați o cotă automată, altfel nu se va aplica cotele. orice a subdirectoarelor

Postează un răspuns

Majoritatea oamenilor nu înțeleg că a pune multe întrebări deblochează învățarea și îmbunătățește legătura interpersonală. În studiile lui Alison, de exemplu, deși oamenii își puteau aminti cu exactitate câte întrebări au fost puse în conversațiile lor, ei nu au intuit legătura dintre întrebări și apreciere. În patru studii, în care participanții au fost implicați în conversații ei înșiși sau au citit transcrieri ale conversațiilor altora, oamenii au avut tendința să nu realizeze că întrebarea ar influența – sau ar fi influențat – nivelul de prietenie dintre conversatori.