Puncte:-3

Rânduri într-o configurație de rack

drapel gb

Sunt nou în aceste terminologii într-un centru de date. Poate cineva să explice câte rânduri pot fi prezente într-un rack?

drapel gb
@KonradGajewski de mare ajutor.
Massimo avatar
drapel ng
https://en.wikipedia.org/wiki/server_rack
Puncte:4
drapel nc

Un șasiu este o carcasă de computer, care este de obicei populată cu componente ale computerului, cum ar fi un cablaj, o placă de bază, discuri, surse de alimentare etc. Deși, uneori, un șasiu are sloturi pentru mai multe plăci de bază. De obicei, ați cumpăra un server asamblat, dar puteți cumpăra piese (care sperăm că se potrivesc) și puteți obține un șasiu gol.

Un suport este un cadru, ca un dulap pe roți (și picioare) și poate uși și laterale. Un rack poate fi cu doi poli (ca un rack de rețea, fără laturi) sau cu patru poli. „Stalpii” sunt paranteze pătrate înalte cu suporturi pentru a-l menține rigid și găuri pentru montarea hardware-ului pentru a atârna mai multe șasiuri în rack. Hardware-ul de rețea și PDU-urile au de obicei „urechi” pentru a le monta într-un rack cu doi sau patru poli. Șasiul serverului vine de obicei cu șine care se atașează la cei patru poli și apoi glisați serverul în șine.

Zac67 avatar
drapel ru
Ar putea fi demn de adăugat că „rândurile” în acest context se referă, de obicei, la rânduri de rafturi (dulapuri), separate de culouri calde și reci. Fiecare rack este organizat în unități de rack de 44 mm înălțime (standard: 42u sau 43u per rack) și o anumită adâncime. Fiecare componentă utilizează una sau mai multe dintre acele unități.
user10489 avatar
drapel nc
întrebarea a fost complet schimbată după ce am răspuns, în loc să pun o întrebare nouă. Nu văd rost să răspund, s-ar putea să-și schimbe întrebarea din nou.

Postează un răspuns

Majoritatea oamenilor nu înțeleg că a pune multe întrebări deblochează învățarea și îmbunătățește legătura interpersonală. În studiile lui Alison, de exemplu, deși oamenii își puteau aminti cu exactitate câte întrebări au fost puse în conversațiile lor, ei nu au intuit legătura dintre întrebări și apreciere. În patru studii, în care participanții au fost implicați în conversații ei înșiși sau au citit transcrieri ale conversațiilor altora, oamenii au avut tendința să nu realizeze că întrebarea ar influența – sau ar fi influențat – nivelul de prietenie dintre conversatori.