Puncte:0

Cum să afișați o pagină implicită pe un site web protejat care rulează pe IIS

drapel mw

Nu îmi pot da seama de sintaxa corectă în web.config pentru a permite publicului larg să vadă index.aspx ca pagină implicită și pentru orice altă pagină să treacă prin pagina de conectare.

Daca folosesc www.mywebsite.com/index.aspx pagina este afișată bine și nu trebuie să trec prin procesul de conectare. Dar dacă încerc www.mywebsite.com Sunt redirecționat către pagina login.aspx. Există o modalitate de a afișa index.aspx dacă nu este dată nicio pagină specifică?

 <!-- Allow the login page -->
 <location path="Login.aspx">
    <system.web>
      <authorization>
        <allow users="*" />
      </authorization>
    </system.web>
  </location>
 <!-- Allow the index.aspx page -->
  <location path="Index.aspx">
    <system.web>
      <authorization>
        <allow users="*" />
      </authorization>
    </system.web>
  </location>
<!-- deny the root folder -->
  <location path="">
    <system.web>
      <authorization>
        <deny users="?" />
      </authorization>
    </system.web>
  </location>

 ....

 <authentication mode="Forms">
      <forms name="GI" loginUrl="/Login.aspx" defaultUrl="/default.aspx" protection="All" timeout="180" />
    </authentication>

Puncte:0
drapel mw

Am gasit o solutie bazata pe acel comentariu făcut cu ceva timp în urmă. Adăugând o regulă de rescriere, a făcut șmecheria, deoarece au trecut 10 ani, de când a fost scrisă postarea în care am găsit răspunsul, poate că acum există o modalitate mai inteligentă.

<rewrite>
<rules>
<rule name="Rewrite to Index.aspx">
  <match url="^$" />
  <action type="Rewrite" url="Index.aspx" />
</rule>
</rules>

Postează un răspuns

Majoritatea oamenilor nu înțeleg că a pune multe întrebări deblochează învățarea și îmbunătățește legătura interpersonală. În studiile lui Alison, de exemplu, deși oamenii își puteau aminti cu exactitate câte întrebări au fost puse în conversațiile lor, ei nu au intuit legătura dintre întrebări și apreciere. În patru studii, în care participanții au fost implicați în conversații ei înșiși sau au citit transcrieri ale conversațiilor altora, oamenii au avut tendința să nu realizeze că întrebarea ar influența – sau ar fi influențat – nivelul de prietenie dintre conversatori.