Puncte:0

Hardlink Windows - de ce consumă același spațiu ca fișierul original

drapel gb

Folosesc instrumentul finddupe pentru a deduplica fișierele și a economisi puțin spațiu pe HDD. Dar verificând înainte și după operare, nu văd niciun spațiu liber eliberat - vezi mai jos.

Poate cineva să sfătuiască ce este în neregulă aici?

D:\TEMP\1>dir
30.09.2021 12:50 89Â 028Â 146 polycom-410-copy.zip
30.09.2021 12:50 89Â 028Â 146 polycom-410.zip
               2 Fișier(e) 178Â 056Â 292 octeți
               2 Dir(e) 117Â 821Â 751Â 296 octeți liberi

D:\TEMP\1>finddupe -hardlink d:\temp\1 Duplicat: 'd:\temp\1\polycom-410-copy.zip' Cu: 'd:\temp\1\polycom-410.zip'
    S-a creat hardlink

Fișiere: 178056 kBytes în 2 fișiere Dupe: 89028 kBytes în 1 fișier

D:\TEMP\1>dir Volumul din unitatea D este BACKUP Numărul de serie al volumului este B66C-A894

 Directorul D:\TEMP\1
30.09.2021 12:50 89Â 028Â 146 polycom-410-copy.zip
30.09.2021 12:50 89Â 028Â 146 polycom-410.zip
               2 Fișier(e) 178Â 056Â 292 octeți
               2 Dir(e) 117Â 910Â 781Â 952 octeți liberi


D:\TEMP\1>findupe -listlink d:\temp\1


Grup de hardlink, 2 din 2 instanțe hardlink găsite în arborele de căutare: „d:\temp\1\polycom-410-copy.zip” „d:\temp\1\polycom-410.zip”

Numărul de grupuri de hardlink găsite: 1
drapel in
Dimensiunea totală a fișierelor și distanțarea utilizată sunt lucruri diferite. După cum se menționează în răspunsul (răspunsurile), spațiul utilizat s-a micșorat (văzut privind schimbarea spațiului liber)
Puncte:4
drapel in

Ce te face să crezi că nu a fost eliberat spațiu?

# Inainte de:
117 821 751 296 octeți liberi
# După:
117 910 781 952 octeți liberi
# Diferență:
     89 030 656
# Dimensiunea fișierului dvs.:
     89 028 146

Ai eliberat destul de exact spațiul unui fișier.

Tilman Schmidt avatar
drapel bd
Pentru a extinde, dimensiunea totală raportată de `dir` nu ține cont de hardlink-urile, deci nu raportează cu adevărat spațiul *consumat*.
drapel gb
Doamne, sunt orb! Am căutat numere greșite!

Postează un răspuns

Majoritatea oamenilor nu înțeleg că a pune multe întrebări deblochează învățarea și îmbunătățește legătura interpersonală. În studiile lui Alison, de exemplu, deși oamenii își puteau aminti cu exactitate câte întrebări au fost puse în conversațiile lor, ei nu au intuit legătura dintre întrebări și apreciere. În patru studii, în care participanții au fost implicați în conversații ei înșiși sau au citit transcrieri ale conversațiilor altora, oamenii au avut tendința să nu realizeze că întrebarea ar influența – sau ar fi influențat – nivelul de prietenie dintre conversatori.