Puncte:0

Fără /dev/dri după actualizarea la 21.04

drapel us

Actualizat recent de la 20.04 la 21.04, care a instalat kernel-ul 5.11. Acum nu reușește să pornească X cu dimensiunile corecte ale ecranului, din cauza asta presupun în jurnalul Xorg:

[ 23.307] (EE) deschide /dev/dri/card0: Nu există un astfel de fișier sau director

Dacă pornesc nucleul 5.4, totul funcționează corect.

FWIW:

00:02.0 Controler compatibil VGA: Intel Corporation HD Graphics 630 (rev 04)
01:00.0 Controler compatibil VGA: NVIDIA Corporation GF108 [GeForce GT 430] (rev a1)

# lshw -C video
  *-afişa
       descriere: controler compatibil VGA
       produs: GF108 [GeForce GT 430]
       furnizor: NVIDIA Corporation
       capabilități: pm msi pciexpress vga_controller bus_master cap_list rom
       configurație: driver=nouveau latency=0
  *-afişa
       descriere: controler compatibil VGA
       produs: HD Graphics 630
       furnizor: Intel Corporation
       capabilități: pciexpress msi pm vga_controller bus_master cap_list rom
       configurație: driver=i915 latență=0

Actualizare suplimentară: a comparat ieșirile dmesg după pornirea fiecărui nucleu. Cel de la 5.11 nu face nicio mențiune nouveau, unde cel 5.4 este plin de el.

Puncte:0
drapel us

După zile de căutări inutile, am decis să revin sistemul la starea de dinainte de actualizare, folosind Schimbare de timp. Dezastruos; Xorg nu ar funcționa deloc. M-am gândit „Ei bine, nimic de pierdut”, așa că am încercat din nou upgrade-ul de la 20.04 la 21.04. De data asta totul a funcționat după aceea! Pot doar să presupun că a existat o eroare la prima încercare de actualizare.

drapel us
A vorbit prea devreme! După o reconstrucție a driverelor V4L, problema a revenit.
drapel us
De atunci am făcut upgrade la Ubuntu 21.10, kernel 5.13, care a rezolvat problema. Apoi s-a reconstruit V4L, ceea ce a adus problema din nou. Cel puțin știu unde să caut, deși încă nu îmi dau seama cum apare problema. Vreo experți în V4L?

Postează un răspuns

Majoritatea oamenilor nu înțeleg că a pune multe întrebări deblochează învățarea și îmbunătățește legătura interpersonală. În studiile lui Alison, de exemplu, deși oamenii își puteau aminti cu exactitate câte întrebări au fost puse în conversațiile lor, ei nu au intuit legătura dintre întrebări și apreciere. În patru studii, în care participanții au fost implicați în conversații ei înșiși sau au citit transcrieri ale conversațiilor altora, oamenii au avut tendința să nu realizeze că întrebarea ar influența – sau ar fi influențat – nivelul de prietenie dintre conversatori.