Puncte:1

Verificați tipul de bloc în THEME_preprocess_menu_local_task

drapel za

Vreau să fac modificări la filele de activități locale cu un anumit tip de bloc personalizat (mini_layout).

Pot face acest lucru pentru anumite tipuri de noduri din tema mea cu THEME_preprocess_menu_local_task(), și acolo pot folosi următoarele pentru a verifica mai întâi nodul și tipul nodului.

$nod = \Drupal::routeMatch()->getParameter('nod');
if ($nod && $nod->getType() == 'content_type') {
  // codul meu
}

Dar cum verific ceva de genul $bloc și $block->getType() == 'mini_layout'? (Ceea ce cu siguranță nu este corect.)

Ar trebui să fac asta în modul sau este mai bine să rămân în temă?

Puncte:1
drapel ua

mai degrabă folosesc hook_menu_local_tasks_alter doar pentru că i-au făcut un cârlig dedicat. Deci ar putea la fel de bine să-l folosești.

/**
 * Implementează hook_menu_local_tasks_alter().
 */
funcția MY_MODULE_menu_local_tasks_alter(&$date, $route_name) {
  $is_a_block = !empty(\Drupal::routeMatch()->getParameters()->get('block_content'));
  if ($este_un_bloc) {
    $is_a_mini_layout_block = \Drupal::routeMatch()->getParameters()->get('block_content')->bundle() == 'mini_layout';
    dacă ($is_a_mini_layout_block) {
      // codul meu
    }
  }
}

Ar trebui să fac asta în modul sau este mai bine să rămân în temă?

Mai bine să folosiți un modul, deoarece aceste pagini folosesc tema Admin și nu ar trebui să atingeți niciodată tema principală admin. Deci, dacă nu utilizați o temă de administrare personalizată, atunci și numai atunci, puteți lua în considerare utilizarea temei.

Sarah C avatar
drapel za
Mulțumesc! A funcționat perfect. Mulțumesc pentru context suplimentar.

Postează un răspuns

Majoritatea oamenilor nu înțeleg că a pune multe întrebări deblochează învățarea și îmbunătățește legătura interpersonală. În studiile lui Alison, de exemplu, deși oamenii își puteau aminti cu exactitate câte întrebări au fost puse în conversațiile lor, ei nu au intuit legătura dintre întrebări și apreciere. În patru studii, în care participanții au fost implicați în conversații ei înșiși sau au citit transcrieri ale conversațiilor altora, oamenii au avut tendința să nu realizeze că întrebarea ar influența – sau ar fi influențat – nivelul de prietenie dintre conversatori.