Puncte:1

Adăugați relații care au 3 straturi, Părinte -> Copil1 -> Copil2

drapel sa

Recent am pus o întrebare similară (Nodul părinte trebuie să afișeze data programată la care se face referire în nodul copil), dar cerințele s-au schimbat și acum am de-a face cu Nodul A (părinte) -> Nodul B (copil) -> Nodul C (nepot). Ai grijă de mine când explic asta.

Nodul A este părintele principal. Conține un câmp de referință de entitate care apelează Nodul B. Am creat cu succes filtrul contextual și relația pentru a afișa informațiile necesare atât de la Nodul A, cât și de la Nodul B. Intrarea în amestec este Nodul C. Nodul C conține o informație care trebuie afișată. Există un câmp de referință de entitate în Nodul B care apelează Nodul C.

În prezent, am un filtru contextual și o relație pe câmpul de referință al entității Nod B, dar câmpul din Nodul C nu se afișează. Sunt sigur că acest lucru are de-a face cu faptul că există 3 straturi în această vedere. Există ceva aici care îmi lipsește sau vizualizările nu pot gestiona relația cu 3 straturi?

Puncte:1
drapel sa

Ei bine, asta nu a durat deloc mult timp. După ce am căutat puțin mai mult, am venit cu următoarea soluție.

Sub „Relații” am creat altul pe câmpul de referință de entitate folosit în Nodul B. Apoi am atribuit relația care a fost creată pentru câmpul de referință de entitate Nodul A acestei relații noi. Notă: relația NU este necesară deoarece unele elemente nu conțin informațiile din Nodul C.

Apoi, sub „Câmpuri” am actualizat relația folosită pentru câmpul care conține informațiile din Nodul C pentru a face referire la această nouă relație. Toate câmpurile se afișează așa cum ar trebui/când ar trebui.

Sper că asta ajută pe altcineva. Noroc.

Postează un răspuns

Majoritatea oamenilor nu înțeleg că a pune multe întrebări deblochează învățarea și îmbunătățește legătura interpersonală. În studiile lui Alison, de exemplu, deși oamenii își puteau aminti cu exactitate câte întrebări au fost puse în conversațiile lor, ei nu au intuit legătura dintre întrebări și apreciere. În patru studii, în care participanții au fost implicați în conversații ei înșiși sau au citit transcrieri ale conversațiilor altora, oamenii au avut tendința să nu realizeze că întrebarea ar influența – sau ar fi influențat – nivelul de prietenie dintre conversatori.