Puncte:1

Exemple cu înmulțire polinomială în $\mathbb{Z}_{}[x]/(x^{n} \pm 1)$

drapel ca

Având în vedere următoarele definiții pentru $\mathbb{Z}[x] /\left(x^{n}-1\right)$:

$$ a \cdot b \equiv \sum_{i=0}^{n-1} \sum_{j=i+1}^{n-1} a_{i} \cdot b_{j} \cdot x^{i +j}+\sum_{j=1}^{n-1} \sum_{i=n-j}^{n-1} a_{i} \cdot b_{j} \cdot x^{i+j-n}\ stânga(\bmod x^{n}-1\dreapta) $$ În mod similar, pentru $\mathbb{Z}[x] /\left(x^{n}+1\right)$ înmulţirea este definită ca $$ a \cdot b \equiv \sum_{i=0}^{n-1} \sum_{j=i+1}^{n-1} a_{i} \cdot b_{j} \cdot x^{i +j}-\sum_{j=1}^{n-1} \sum_{i=n-j}^{n-1} a_{i} \cdot b_{j} \cdot x^{i+j-n}\ stânga(\bmod x^{n}+1\dreapta) $$

Un exemplu de detalii: Let $a(x) = x^{2} + 2x + 3$ și $b(x) = x^{2} + x$

Următoarele exemple sunt preluate dintr-o lucrare publicată. Presupunând că autorul a folosit formulele de mai sus pentru a calcula corect sumele finale:

Exemplul 1 spune că: În $\mathbb{Z}[x]/(x^{3} - 1)$ sumele rezultate din prima formulă sunt date ca $(5x^{2} + 3x) + (x + 3) = 5x^{2} + 4x + 6$.

Întrebarea 1: Cum se obține 6 în răspunsul final? nu ar trebui să fie $5x^{2} + 4x + 3$? deoarece $\mathbb{Z}[x]$ înseamnă că lucrăm cu polinoame în $x$ ai caror coeficienti sunt definiti peste $\mathbb{Z}$, mulțimea tuturor numerelor întregi.

Exemplul 2: În $\mathbb{Z}[x]/(x^{3} + 1)$ sumele rezultate din a doua formulă sunt $(5x^{2} + 3x) - (x + 3) = 5x^{2} + 2x$.

Întrebarea 2: În mod similar, dacă răspunsul rezultat nu ar fi $5x^{2} + 2x - 3$ deoarece există o restricție asupra coeficienților (de exemplu, nu lucrăm în $\mathbb{Z}_q$ pentru unele specificate $q$).

poncho avatar
drapel my
„Presumând că formulele sunt corecte...”; nu am trecut deja peste asta? Formulele respective nu sunt corecte (de exemplu, greșesc $1 \cdot 1$)
fgrieu avatar
drapel ng
[Aveți încredere, dar verificați](https://en.wikipedia.org/wiki/Trust,_but_verify) \[Proverbul rusesc\]. Wolfram's Alpha [confirmă](https://www.wolframalpha.com/input?i2d=true&i=PolynomialMod%5C%2891%29%5C%2840%29Power%5Bx%2C2%5D%2B2x%2B3%5C%2841% 29%5C%2840%29Power%5Bx%2C2%5D%2Bx%5C%2841%29%5C%2844%29Power%5Bx%2C3%5D-1%5C%2893%29) care $(x^2+2x +3)(x^2+x)\bmod(x^3-1)=5x^2+4x+3$; același lucru pentru $(x^2+2x+3)(x^2+x)\bmod(x^3+1)=5x^2+2x-3$. Poncho [a dat](https://crypto.stackexchange.com/a/99906/555) o altă formulă pentru cazul $x^n+1$ și, cel mai important, cum să o derivăm. Aplicați această metodologie în cazul $x^n-1$.
user15651 avatar
drapel ca
[poncho](https://crypto.stackexchange.com/users/452/poncho): Am verificat ambele formule [le-ați furnizat în](https://crypto.stackexchange.com/questions/99866/modular-reduction-in -the-ring-mathbbz-qx-xn-1/99906#99906). Ideea întrebărilor de aici nu sunt formulele, ci $\pm$ a sumelor calculateâ¦(âpresupunând formule corecteâ) Am luat formulele și exemplele din aceeași lucrare publicată; le-a oferit doar pentru fundal. M-am întrebat dacă autorul a trecut cu vederea ceva sau dacă îmi scăpa ceva.
user15651 avatar
drapel ca
[fgrieu](https://crypto.stackexchange.com/users/555/fgrieu) Mulțumiri pentru confirmarea verificării Wolfram. Tocmai am învățat 3 lucruri noi: dulce proverb rusesc, o nouă intrare matematică utilă Wolfram Alpha pentru a verifica aritmetica modulară polinomială și cum să derivăm cazul $x^{n} - 1$. ÑпаÑибо :)

Postează un răspuns

Majoritatea oamenilor nu înțeleg că a pune multe întrebări deblochează învățarea și îmbunătățește legătura interpersonală. În studiile lui Alison, de exemplu, deși oamenii își puteau aminti cu exactitate câte întrebări au fost puse în conversațiile lor, ei nu au intuit legătura dintre întrebări și apreciere. În patru studii, în care participanții au fost implicați în conversații ei înșiși sau au citit transcrieri ale conversațiilor altora, oamenii au avut tendința să nu realizeze că întrebarea ar influența – sau ar fi influențat – nivelul de prietenie dintre conversatori.