Puncte:0

Diferența dintre calculul multipartit securizat non-interactiv (NISMPC) și criptarea complet homomorfă (FHE)

drapel us

Până de curând, știam doar despre SMPC* și FHE, dar acum tocmai am întâlnit termenul NISMPC. Mă întrebam care este diferența lor și care este diferența lor în cazurile lor de utilizare?

  • Uneori, în bibliografie, SMPC este menționat doar ca MPC referindu-se la același lucru.
Mark avatar
drapel ng
Poți să faci link unde ai văzut acest termen?
Puncte:0
drapel ve

Din câte știu, noțiunea de calcul multipartit securizat non-interactiv a fost introdusă de Beimel et. al.. În lucrarea originală,

... Acesta (NIMPC) poate fi, de asemenea, privit ca un simplu și varianta mai slabă a noțiunii introduse recent de criptare funcțională cu mai multe intrări...

Și criptarea funcțională cu mai multe intrări (MI-FE) este introdusă pentru prima dată în această hârtie.

Funcționala cu mai multe intrări este un instrument foarte general pentru calcul privind criptarea datelor, care permite extragerea de informații agregate din mai multe date diferite surse (mai degrabă decât o singură sursă ca în criptarea funcțională cu o singură intrare).

Pentru o anumită utilizare, să zicem $n$ petreceri, fiecare deținând un secret $x_i$, doriți să efectuați calcule sigure pe $f(x_1,\ldots, x_n)$. Pentru FHE, mai întâi creăm o pereche de chei $(\mathsf{sk}, \mathsf{pk})$, apoi lăsați fiecare parte să-și cripteze mesajul cu aceeași cheie de criptare $c_i\gets\mathsf{Enc}(\mathsf{pk}, x_i)$, și evaluați cifrurile de ieșire.

Pentru MI-FE, mai întâi creăm o cheie principală $\mathsf{msk}$, iar apoi derivat $n$ diferite chei de criptare (notat ca $\mathsf{ek}_i$). Fiecare partid efectueaza apoi $c_i\obține \mathsf{Enc}(\mathsf{ek}_i, x_i)$, și apoi efectuează $\mathsf{ieșire}\gets\mathsf{MIFE}(c_1,\ldots, c_n)$.

Postează un răspuns

Majoritatea oamenilor nu înțeleg că a pune multe întrebări deblochează învățarea și îmbunătățește legătura interpersonală. În studiile lui Alison, de exemplu, deși oamenii își puteau aminti cu exactitate câte întrebări au fost puse în conversațiile lor, ei nu au intuit legătura dintre întrebări și apreciere. În patru studii, în care participanții au fost implicați în conversații ei înșiși sau au citit transcrieri ale conversațiilor altora, oamenii au avut tendința să nu realizeze că întrebarea ar influența – sau ar fi influențat – nivelul de prietenie dintre conversatori.