Puncte:0

Confuzia dintre spațiul de mesaje și spațiul cheie

drapel in

Sunt puțin confuz că este rezonabil să presupunem că probabilitatea de a trimite mesaj $m \în M$ este distribuit uniform pe spațiul mesajului $M$? Cum este aceasta diferită de a presupune că cheia $k$ este selectat uniform din spațiul cheie $K$?

Puncte:1
drapel ng

Scopul cheilor este de a parametriza o transformare criptografică. Singura constrângere dincolo de spațiul cheii atunci când alegeți o cheie este acest scop, așa că, de obicei, în criptarea simetrică, nimic nu împiedică alegerea cheii uniform la întâmplare în spațiul cheii, ceea ce este cel mai bine pentru a rezista atacurilor.

Scopul mesajelor este de a transmite informații. Ele sunt adesea alese sub multe constrângeri, în funcție de aplicație. De exemplu, fiind codificat într-un anumit alfabet precum ASCII, folosind cuvinte dintr-o limbă vorbită precum engleza, respectând reguli semantice complexe, adică ceea ce intenționează autorul mesajului.Mesajele, în sensul operațional al acestuia, sunt de obicei departe de a fi aleatorii în spațiul mesajelor, înțeles ca toate mesajele pe care sistemul criptografic le poate cripta, apoi decriptează în original.

Există totuși excepții de la această ultimă afirmație. De exemplu, în manual de criptare RSA $m\mapsto m^e\bmod n$, este adesea asumat mesaj $m$ este aleatoriu în spațiul mesajului $[0,n)$, pentru că o presupunere pe acea melodie este necesară pentru securitate. Criptarea directă a unui mesaj semnificativ pe RSA manual ar putea fi nesigură. O alternativă este să alegeți cele de mai sus $m$ uniform la întâmplare în spațiul mesajului, apoi utilizați-o ca cheie a altui sistem cripto pentru a cripta mesajul real.

Postează un răspuns

Majoritatea oamenilor nu înțeleg că a pune multe întrebări deblochează învățarea și îmbunătățește legătura interpersonală. În studiile lui Alison, de exemplu, deși oamenii își puteau aminti cu exactitate câte întrebări au fost puse în conversațiile lor, ei nu au intuit legătura dintre întrebări și apreciere. În patru studii, în care participanții au fost implicați în conversații ei înșiși sau au citit transcrieri ale conversațiilor altora, oamenii au avut tendința să nu realizeze că întrebarea ar influența – sau ar fi influențat – nivelul de prietenie dintre conversatori.