Cum se dovedește securitatea dacă un circuit este ascuns de un IOï¼în cazul în care algoritmul de generare a cheii al unei criptări funcționale este utilizat în circuit?

laolien

05.07.2023, 14:03

Vreau să proiectez o schemă, în care există un circuit C0 care este ascuns de o ofuscare indistinguită (IO). În C0, o cheie principală a unei criptări funcționale (FE) este conectată. Având în vedere o intrare z la C0, ea scoate o cheie secretă folosind algoritmul de generare a cheii al FE. C0 este după cum urmează:

C0(z)
{ cablat: msk
  ieșire sk = FE.KeyGen(msk, z) 
}

Apoi, C' = IO(C0) este dat utilizatorului. Cu C', utilizatorul poate genera singur cheia secretă.

Totuși, nu știu cum să dovedesc securitatea. Prin securitatea bazată pe simulare, FE.KeyGen este înlocuit cu algoritmul corespunzător S.KeyGen al simulatorului pentru a obține un nou circuit C1:

C1(z)
{ cablat: st
  ieșire sk = S.KeyGen(st, z) 
}

unde C' = IO(C1).

Cu toate acestea, deoarece FE.KeyGen și S.KeyGen sunt ambele probabiliste, pare greu de asigurat C0(z) = C1(z) pentru tot z.

Cum să dovedesc securitatea? sau ar trebui folosită obfuscarea indistinguibilă probabilistică (pIO)?

0 + 0

criptare funcțională

simulare

SEF 777

întrebarea această in alte limbi:

EN: How to prove the security if a circuit is obscured by an IO，where the key generattion algorithm of a functional encryption is used in the circuit?

TH: จะพิสูจน์ความปลอดภัยได้อย่างไรหากวงจรถูกบดบังโดยIOï¼โดยที่อัลกอริทึมการสร้างคีย์ของการเข้ารหัสการทำงานถูกใช้ในวงจร

RO: Cum se dovedește securitatea dacă un circuit este ascuns de un IOï¼în cazul în care algoritmul de generare a cheii al unei criptări funcționale este utilizat în circuit?

RU: Как доказать безопасность, если цепь скрыта IOï¼, где в цепи используется алгоритм генерации ключей функционального шифрования?

VI: Làm cách nào để chứng minh tính bảo mật nếu một mạch bị che khuất bởi IOï¼trong đó thuật toán tạo khóa của mã hóa chức năng được sử dụng trong mạch?

Postează un răspuns

Majoritatea oamenilor nu înțeleg că a pune multe întrebări deblochează învățarea și îmbunătățește legătura interpersonală. În studiile lui Alison, de exemplu, deși oamenii își puteau aminti cu exactitate câte întrebări au fost puse în conversațiile lor, ei nu au intuit legătura dintre întrebări și apreciere. În patru studii, în care participanții au fost implicați în conversații ei înșiși sau au citit transcrieri ale conversațiilor altora, oamenii au avut tendința să nu realizeze că întrebarea ar influența – sau ar fi influențat – nivelul de prietenie dintre conversatori.