înregistrare Logare
Puncte:2
Link L avatar Crypto

Această proprietate este implicată de o funcție pseudoaleatoare?

drapel jp
Link L

Dată o funcție pseudoaleatorie cu cheie $f: S \times X \rightarrow Y$, Unde $S$ este spațiul cheilor secrete, $X$ este domeniul de intrare și $Y$ este intervalul, proprietatea pseudoaleatoare spune că, având în vedere orice cheie secretă $S$ distribuţia uniformă peste $Y$ nu se distinge de distribuția de $f(X)$.

Mă întreb dacă această proprietate implică și următoarele:

Lăsa $f: S \times X \rightarrow Y$ să fie o funcție pseudoaleatoare. Dat $x \în X$ și $y \în Y$, este dificil din punct de vedere computațional să determinați secretul $s \în S$ astfel încât $f(s,x) = y$.

Dacă este adevărat, știe cineva un nume pentru această proprietate?

40
0 + 0
knaccc avatar
drapel es
knaccc
„securitate împotriva recuperării cheilor” sau mai simplu „securizat”.
2
Răspunde
Link L avatar
drapel jp
Link L
@knaccc mulțumesc! ... este securitatea împotriva recuperării cheilor implicată de pseudoaleatorie? Mulțumiri
0
Răspunde
drapel us
Mikero
Aceasta este temă? Gândiți-vă la contrapozitivul „dacă rezultatele sale nu se pot distinge de aleatorii, atunci este sigur împotriva atacurilor de recuperare a cheilor”
2
Răspunde
Link L avatar
drapel jp
Link L
@Mikero, mulțumesc... nu temă, dar am văzut un articol de la doctorul Google care spune că PRF este de fapt o proprietate mai puternică decât recuperarea cheii
0
Răspunde
fgrieu avatar
drapel ng
fgrieu
Am o problemă cu utilizarea lui „given” în „given any secret key”. Pentru mine, un dat este disponibil. Aș folosi „pentru” în schimb.
1
Răspunde
kelalaka avatar
drapel in
kelalaka
Dacă poți recupera cheia, atunci nu mai este PRF.
1
Răspunde
drapel romania
SEF 777
întrebarea această in alte limbi:

Postează un răspuns

Majoritatea oamenilor nu înțeleg că a pune multe întrebări deblochează învățarea și îmbunătățește legătura interpersonală. În studiile lui Alison, de exemplu, deși oamenii își puteau aminti cu exactitate câte întrebări au fost puse în conversațiile lor, ei nu au intuit legătura dintre întrebări și apreciere. În patru studii, în care participanții au fost implicați în conversații ei înșiși sau au citit transcrieri ale conversațiilor altora, oamenii au avut tendința să nu realizeze că întrebarea ar influența – sau ar fi influențat – nivelul de prietenie dintre conversatori.