Puncte:0

Schema de partajare a informațiilor din criptografie - operații în aritmetică modulară

drapel ua

Ținând cont de întrebarea mea anterioară Aici și răspunsul despre schema de criptare-decriptare propusă. Încerc să înțeleg cum să fac posibile operații în aritmetică modulară pentru o schemă de partajare secretă așa cum este propus Acolo

Să presupunem că $\mathbb{F}$ este un câmp finit astfel încât $x\in\mathbb{F}$. Considerăm o rețea de cinci agenți care denotă cu $i$ agentul generic și fiecare jucător își cunoaște propria coordonată din $x$, și anume jucător $1$ stie $x_1$, jucător $2$ stie $x_2$ și așa mai departe. Fiecare dintre ei vrea să-și împărtășească secretul cu ceilalți jucători în așa fel încât să nu dorească să-și dezvăluie informațiile cu o schemă de partajare secretă ca în schema lui Shamir. De exemplu, jucătorul $i$ împărtășește secretul ei $x_1$ cu otehr palerys după cum urmează

$\tau_{12}=z_{12}(x_{1})+\beta_{12} (mod{n_1})$ $\tau_{13}=z_{13}(x_{1})+\beta_{13} (mod{n_2})$ și, prin urmare $\tau_{ij}=z_{ij}(x_{i})+\beta_{ij} (mod{n_i})$

astfel încât $z_{ij}(x_{i})=\alpha_{ij}\cdot x_{i}=w_{ij}$, Unde $j=-i$

$\textbf{Întrebarea 1:}$ Jucător $1$ de exemplu, a oferit patru părți diferite ale informațiilor ei $s_1$, deci dacă însumăm cele patru părți $\alpha_{12}\cdot x_{1}+\alpha_{13}\cdot x_{1}+\alpha_{14}\cdot x_{1}+\alpha_{15}\cdot x_{1}=( \alpha_{12}+\alpha_{13}+\alpha_{14}+\alpha_{15})\cdot x_{1}=a_1\cdot x_1$ am putea face următoarele operații $t_1=t_{12}+t_{13}+t_{14}+t_{15}=w_{12}+\beta_{12}(mod{n}_1)+w_{13}+\beta_{13 }(mod{n}_1)+w_{14}+\beta_{14}(mod{n}_1)+w_{15}+\beta_{15}(mod{n}_1)=\alpha_1\cdot x_1+ \beta_1(mod{n}_1)=w_1\bigoplus_{n_1}\beta_1$. Sunt corecte aceste calcule de însumări, unde? $t_i=w_i\bigoplus_{n_i}\beta_i$, $\forall i$?

$\textbf{Întrebarea 2:}$ Toate aceste scheme se referă la polinoame, la fel $\tau_i-w_i-\beta_i$ este un multiplu al $n_i$. Însumând toate acestea $\tau_i-w_i-\beta_i$ dintre cei cinci jucători, obținem polinomul $f(x)$ a schemei de partajare a secretelor astfel încât $f(0)=s$?

Postează un răspuns

Majoritatea oamenilor nu înțeleg că a pune multe întrebări deblochează învățarea și îmbunătățește legătura interpersonală. În studiile lui Alison, de exemplu, deși oamenii își puteau aminti cu exactitate câte întrebări au fost puse în conversațiile lor, ei nu au intuit legătura dintre întrebări și apreciere. În patru studii, în care participanții au fost implicați în conversații ei înșiși sau au citit transcrieri ale conversațiilor altora, oamenii au avut tendința să nu realizeze că întrebarea ar influența – sau ar fi influențat – nivelul de prietenie dintre conversatori.