Puncte:0

QKD măsoară qubit cu baze greșite

drapel cn

Încerc să închei munca de cercetare pentru teza mea de master despre BB84 QKD (și QBC) și o problemă de bază a mecanicii cuantice mă blochează.

Încerc să fac un calcul al probabilității acțiunii de a măsura un qubit într-o bază greșită. În bibliografie, am găsit întotdeauna afirmația:

Când Bob alege bazele greșite pentru măsurarea unui qubit, atunci rezultatul va fi complet aleatoriu.

Dar ce înseamnă mai exact asta? Rezultatele vor fi nedeterministe și atunci probabilitatea nu poate fi calculată sau asta înseamnă că probabilitatea rezultatului este exact $\frac{1}{2}$0 și $\frac{1}{2}$1?

glS avatar
drapel ca
glS
[*post încrucișat pe physics.SE*](https://physics.stackexchange.com/q/679241/58382)
Puncte:1
drapel ru

Presupunând că vorbiți despre formula obișnuită a BB84 și Bob (receptorul) ar trebui să aleagă fie baza $\{|0\rangle,|1\rangle\}$ sau baza $\{|+\rangle,|-\rangle\}$, atunci probabilitatea este exact 1/2 din fiecare măsurătoare atunci când este aleasă o bază greșită.

Pentru a vedea asta, amintiți-vă $$|+\rangle=\frac1{\sqrt2}|0\rangle+\frac1{\sqrt2}|1\rangle$$ $$|-\rangle=\frac1{\sqrt2}|0\rangle-\frac1{\sqrt2}|1\rangle$$ astfel încât dacă de exemplu măsurăm $|-\rangle$ în $\{|0\rangle,|1\rangle\}$ baza, obtinem $|0\rangle$ cu probabilitate $(1/\sqrt2)^2=1/2$ și $|1\rangle$ cu probabilitate $(-1/\sqrt 2)^2=1/2$. De asemenea $$|0\rangle=\frac1{\sqrt2}|+\rangle+\frac1{\sqrt2}|-\rangle$$ $$|1\rangle=\frac1{\sqrt2}|+\rangle-\frac1{\sqrt2}|-\rangle$$ astfel încât dacă de exemplu măsurăm $|0\rangle$ în $\{|+\rangle,|-\rangle\}$ baza, obtinem $|+\rangle$ cu probabilitate $(1/\sqrt2)^2=1/2$ și $|-\rangle$ cu probabilitate $(1/\sqrt 2)^2=1/2$.

În toate cazurile cu nepotrivirea bazelor de transmisie și de măsurare, 1/2 din timpul în care măsurăm o stare corespunzătoare lui 0 și 1/2 din timpul unei stări corespunzătoare lui 1. Această probabilitate este independentă de starea transmisă.

VitoShade avatar
drapel cn
Exact ce ma asteptam, multumesc!

Postează un răspuns

Majoritatea oamenilor nu înțeleg că a pune multe întrebări deblochează învățarea și îmbunătățește legătura interpersonală. În studiile lui Alison, de exemplu, deși oamenii își puteau aminti cu exactitate câte întrebări au fost puse în conversațiile lor, ei nu au intuit legătura dintre întrebări și apreciere. În patru studii, în care participanții au fost implicați în conversații ei înșiși sau au citit transcrieri ale conversațiilor altora, oamenii au avut tendința să nu realizeze că întrebarea ar influența – sau ar fi influențat – nivelul de prietenie dintre conversatori.