Puncte:0

Semnătură de grup de Camenisch și Stadler

drapel je

Pagina 8, hârtie: "Scheme eficiente de semnătură de grup pentru grupuri mari" de Camenisch și Stadler

(1) Am încercat să înțeleg partea certificatului de membru. Am doar cunoștințe de bază de matematică, dar se pare că există destul de puține matematică în spate. Ma poate ajuta cineva sa inteleg aceasta parte? „e” și „y” nu sunt secrete. De ce este imposibil să construiți un triplu (x, y, v) fără ajutorul managerului de grup?

introduceți descrierea imaginii aici

(2) În timpul verificării, ce convinge verificatorul că Alice este un membru valid al grupului? Este - cine poate dovedi cunoașterea rădăcinii etice a (lor) (y+1) este membru al grupului? Poate cineva să ajute să înțeleagă și această parte?

introduceți descrierea imaginii aici

Ievgeni avatar
drapel cn
Nu văd niciun $x$...

Postează un răspuns

Majoritatea oamenilor nu înțeleg că a pune multe întrebări deblochează învățarea și îmbunătățește legătura interpersonală. În studiile lui Alison, de exemplu, deși oamenii își puteau aminti cu exactitate câte întrebări au fost puse în conversațiile lor, ei nu au intuit legătura dintre întrebări și apreciere. În patru studii, în care participanții au fost implicați în conversații ei înșiși sau au citit transcrieri ale conversațiilor altora, oamenii au avut tendința să nu realizeze că întrebarea ar influența – sau ar fi influențat – nivelul de prietenie dintre conversatori.