Puncte:1

Cum funcționează Syndrome-Trellis Code (STC)?

drapel mx

Codul sindromului-spalier a fost introdus pentru a minimiza distorsiunea de încorporare în steganografie. Vezi această lucrare: Minimizarea impactului încorporarii în steganografie utilizând cuantizarea codată cu spalier.

Informații generale

Următorul paragraf poate fi găsit pe acest site web:

Codurile de sindrom-spalier sunt în esență convoluționale liniare binare coduri reprezentate prin matricea de verificare a parității. Această reprezentare permite pentru a le folosi pentru probleme de încorporare a informațiilor, unde nu există cod de canal este necesară.


$y$$Hy=m$$H$$m$$y$$m$$H$

$y$$Hy=m$$y$$p0$$(y1 = 1)$$(y1 = 0)$$H$

Nu înțeleg această parte a hârtia numită în partea de sus (pag. 5):

Din fiecare stare accesibilă, două margini se extind spre dreapta; acestea corespund adăugării sau neadăugării următoarei coloane de matrice H la sindromul parțial actual și sunt etichetate cu 1 și, respectiv, 0. Etichetele marginilor de-a lungul traseului în spalier corespund astfel biților individuali ai obiectului stego y.

Întrebare

H$p0$H$p0$H

Figura 2

Exemplu STC

Puncte:0
drapel za

Trebuie să adăugați sau nu următoarea coloană folosind o operație XOR. Să explic primele stări.

Din $p_0$ la $1$:

Suntem în $00$ stat, dacă nu facem nimic, continuăm în $00$ stat. Dar dacă adăugăm $11$ (prima coloană H) trecem la stare $11 = 00 \oplus 11$.

Din $1$ la $2$:

Dacă suntem în $00$ stat si nu facem nimic, continuam in starea 00, dar daca adaugam $10$ (a doua coloană H) trecem la stare $10 = 10 \oplus 00$. Dacă suntem în $11$ stat și nu facem nimic, continuăm în $11$ stare, dar dacă adăugăm $10$ (a doua coloană H) trecem la stare $01 = 10 \oplus 11$.

Din $p_1$ la $3$:

Dacă suntem în $00$ stat și nu facem nimic, continuăm în $00$ stare, dar dacă adăugăm $11$ (a treia coloană H) trecem la stare $11 = 00 \oplus 11$. Dacă suntem în $01$ stat și nu facem nimic, continuăm în $01$ stare, dar dacă adăugăm $11$ (a treia coloană H) trecem la stare $10 = 01 \oplus 11$).

Și la fel și cu următoarele stări.

akaoru avatar
drapel mx
Multumesc pentru explicatie!

Postează un răspuns

Majoritatea oamenilor nu înțeleg că a pune multe întrebări deblochează învățarea și îmbunătățește legătura interpersonală. În studiile lui Alison, de exemplu, deși oamenii își puteau aminti cu exactitate câte întrebări au fost puse în conversațiile lor, ei nu au intuit legătura dintre întrebări și apreciere. În patru studii, în care participanții au fost implicați în conversații ei înșiși sau au citit transcrieri ale conversațiilor altora, oamenii au avut tendința să nu realizeze că întrebarea ar influența – sau ar fi influențat – nivelul de prietenie dintre conversatori.